BOAS PRÁTICAS IV - 13
PGM 13- 13/05/26 – ESPORTE
1º FESTIVAL DE VIVÊNCIAS PARALÍMPICAS
O CEU Três Pontes recebe o 1º Festival Paralímpico da Educação Infantil, realizado em parceria com o Comitê Paralímpico Brasileiro. A ação promove experiências esportivas inclusivas para crianças com e sem deficiência, incentivando valores como respeito, integração e equidade por meio do esporte.
PERFIL FELIPE DOS SANTOS
Apresentamos a trajetória de Felipe dos Santos a partir de suas memórias escolares e da influência da educação pública em sua formação. Representante do Brasil no decatlo nas Olimpíadas de Tóquio 2020, Felipe relembra como iniciou sua relação com o atletismo ainda na EMEF Presidente Juscelino Kubitschek de Oliveira, em Guaianases, por meio de projetos esportivos desenvolvidos na escola.
SUMÔ
Acompanhamos uma aula regular do projeto na EMEF Professora Ruth Lopes Andrade, mostrando a rotina de treinos, o envolvimento dos estudantes e a participação de meninas e meninos nas atividades. O destaque é a trajetória do ex-aluno Bruno Ciríaco da Silva, que representou o Brasil no Hakuho Cup, no Japão, após iniciar sua formação esportiva dentro da escola municipal.
KENDÔ
O CEU Jaguaré abre espaço para a prática do Kendô, arte marcial japonesa conhecida como “O Caminho da Espada”, que une disciplina, técnica e desenvolvimento pessoal. Liderado pelo mestre Adilson Yoshikazu Yoshimatu, o grupo transforma o esporte em uma experiência coletiva de aprendizado, onde veteranos e iniciantes treinam juntos, compartilhando conhecimentos e fortalecendo valores como respeito, foco e responsabilidade.
SKATE PARA MENINAS
No CEU Heliópolis, um projeto gratuito de skate tem transformado a pista em um espaço de acolhimento, convivência e protagonismo feminino. Criada pela skatista Luciana Tozo, a iniciativa “2 das Minas”, também conhecida como "Dois das Minas" utiliza o esporte urbano como ferramenta de inclusão, empoderamento e fortalecimento coletivo.
GINÁSTICA RÍTMICA / CIRCO
A EMEF Humberto de Campos desenvolve projetos inovadores de Educação Física que unem ginástica rítmica, arte circense e inclusão social. Sob a orientação da professora Paula Oliveira, crianças e adolescentes participam de atividades que estimulam consciência corporal, criatividade, autoconfiança e convivência respeitosa. A proposta da ginástica rítmica ganha destaque ao romper estereótipos de gênero, incentivando também a participação dos meninos nas coreografias e apresentações. Já o projeto de circo transforma as aulas em experiências lúdicas e artísticas, fortalecendo o protagonismo dos estudantes por meio de performances cheias de alegria, movimento e expressão.
