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• 06:00CURSOS USP: HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL I
  PGM 07 - OS PORTUGUESES NA AMÉRICA:FEITORIAS E CAPITANIAS HEREDITÁRIAS - PARTE 01

  OS ANOS INICIAIS DE PRESENÇA EUROPEIA NA AMÉRICA DO SUL SÃO ABORDADOS POR MEIO DA OBSERVAÇÃO DAS PRIMEIRAS FORMAS ECONÔMICAS E POLÍTICAS DE EXPLORAÇÃO DA TERRA.

• 06:20COMPLEMENTARES - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE HISTÓRIA
  IMIGRAÇÃO E HISTÓRIA

• 06:30CURSOS UNESP: HISTÓRIA DA ARTE I
  PGM 07 - PRÉ-HISTÓRIA - PARTE 07

  A SALA DOS TOUROS DA CAVERNA DE LASCAUX, DESENHADA EM 17.000 AC, É APRESENTADA PELO PROFESSOR JOSÉ LEONARDO DO NASCIMENTO, QUE TAMBÉM MOSTRA A PALETA DE CORES E TÉCNICAS SOFISTICADAS DE PINTURA UTILIZADAS NA ÉPOCA.

• 07:00CURSOS UNESP: HISTÓRIA DA MÚSICA II
  PGM 07 - ÓPERA NA PRIMEIRA METADE DO SÉC XIX - PARTE 02

  CONTINUANDO SUA EXPLICAÇÃO SOBRE A ÓPERA NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XIX, A PROFESSORA DOROTÉA KERR, DO DEPARTAMENTO DE MÚSICA DA UNESP, EXPLICA A QUESTÃO DAS ESCALAS UTILIZADAS, O RITMO E A SONORIDADE. O USO MAIOR DOS INSTRUMENTOS DE METAL E PERCUSSÃO NAS OBRAS. POR CONTA DA MAIOR UTILIZAÇÃO DE OUTROS INSTRUMENTOS, O TAMANHO DAS ORQUESTRAS TAMBÉM PASSA A SER MAIOR DO SÉCULO XIX EM DIANTE.

• 07:30CENTRO DE MÍDIAS SP - 1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_06072021_0730_LP_1ºANOEFI_PRODUÇÃO EM DUPLA DE UM RELATO_PROF. JOYCE ANDRADE SOUZA DE AGUIAR

• 09:00CENTRO DE MÍDIAS SP - 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_06072021_0900_LP_2ºANOEFI_ MORAL DA HISTÓRIA_PROF. ANA PAULA GUGELMIN DAMIÃO

• 10:30CENTRO DE MÍDIAS SP - 3º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_06072021_1030_LP_3ºANOEFI_PRODUZINDO UM CORDEL_PROF. JOELSON VIEIRA LIMA

• 12:05QUINTAL DA CULTURA V
  QUINTAL DA CULTURA V - PGM - CONTADOR DE HISTÓRIAS 29 ANA LUISA LACOMBE 03

  QUINTAL DA CULTURA V PGM CONTADOR DE HISTÓRIAS 29 ANA LUISA LACOMBE 03 Histórias contadas: Do livro De Onde Tudo Surgiu e Como Tudo Começou Tudo Tudo Mesmo Conto: Como os peixes foram para no mar? Autoria: Lia Zatz e Graca Abreu Ilustração: Maria Wernicke Coleção Adélia Adélia esquecida Autoria: Lia Zatz Ilustração: Luise Weiss

• 12:30COCORICO NA CIDADE I
  CADÊ O LIXEIRO?

  Uma nova invenção foi feita pelo Vô, uma máquina de transformar todo lixo da fazenda em energia elétrica. Enquanto isso, na cidade, Roto se diverte com o lixo acumulado na Rua do beco. Mas com o passar dos dias, o lixo acumula tanto que nem os moradores e nem o próprio Roto agüentam o mau cheiro.

• 13:00TURMA DA MÔNICA
  A CABELEIREIRA

  Mônica se oferece para cortar o cabelo do Cascão, mas essa história não colou!

• 13:30IRMÃO DO JOREL
  IRMÃO DO JOREL - 09 - A CANETA DE 250 CORES

  Irmão do Jorel precisa encontrar a caneta de 250 cores, o objeto mais desejado da turma, e emprestá-la pra Ana Catarina antes do inescrupuloso William Shostners.

• 14:00CENTRO DE MÍDIAS SP - 4º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_06072021_1400_LP_4°ANOEFI_INGREDIENTES DA ASSOMBRAÇÃO_PROF. KAREN ALENCAR DOS SANTOS MENDONÇA

• 15:30CENTRO DE MÍDIAS SP - 5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_06072021_1530_LP_5°ANOEFI_AULA 5 - ESCOLHA DE UM LIVRO PARA REALIZAR A LEITURA DRAMÁTICA_PROF. REGIANE OLIVEIRA SANTOS

• 17:00GRADUAÇÃO UNIVESP - INGLÊS I
  INGLÊS I - AULA 07 - COMPREENSÃO ESCRITA

• 17:15COMPLEMENTARES - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE ARTES
  TEMAS DAS NARRATIVAS COREOGRÁFICAS

  QUE TEMAS ATRAEM O CLÁSSICO? E O CONTEMPORÂNEO, QUAIS ASSUNTOS TRABALHA? O BAILARINO COMO INTÉRPRETE E COMO CRIADOR. MARCOS DA DANÇA NO SÉCULO XX: ISADORA DUNCAN; MARTA GRAHAM.

• 17:30GRADUAÇÃO UNIVESP - ESPANHOL I
  ESPANHOL I - AULA 07 - SOBRE GUSTOS NO HAY NADA ESCRITO

• 17:50COMPLEMENTARES - PRINCÍPIOS GERAIS DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR / ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR
  D-27: AS NOVAS ATRIBUIÇÕES DA ESCOLA

  SEGUNDO O EDUCADOR PORTUGUÊS ANTONIO NÓVOA, A ESCOLA PÚBLICA TRANSBORDA DE NOVAS ATRIBUIÇÕES ? SOCIAIS E EDUCATIVAS ? QUE ERAM ANTES ATRIBUÍDAS A OUTRAS INSTITUIÇÕES COMO, POR EXEMPLO, A FAMÍLIA. COMO A GESTÃO DESSA NOVA ESCOLA LIDA COM ESSA SITUAÇÃO? A PROFESSORA LOURDES MARCELINO MACHADO, DA UNESP, DIZ QUE A ESCOLA NÃO PODE PERDER DE FOCO SEU PRINCIPAL COMPROMISSO, QUE É O CONHECIMENTO. POR ISSO A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DA EQUIPE DIRIGENTE EM MANTER A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR FOCADA NESTE FIM.

• 18:00GRADUAÇÃO UNIVESP - LIBRAS
  AULA 06 - VISÕES SOBRE A SURDEZ: AS DIFERENÇAS LINGUÍSTICAS E CULTURAIS DA COMUNIDADE SURDA

• 18:19COMPLEMENTARES - CONTEÚDO E DIDÁTICA DE MATEMÁTICA
  JOGOS E MATEMÁTICA

• 18:30GRADUAÇÃO UNIVESP / 16º BIMESTRE / ENGENHARIA - DIREITO
  DIREITO - AULA 0 - APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA

• 19:00PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
  A FILOSOFIA DE PAULO FREIRE

  PROGRAMA DA DISCIPLINA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. O VÍDEO PESQUISA AS INFLUÊNCIAS FILOSÓFICAS QUE DÃO BASE AO PENSAMENTO DO EDUCADOR BRASILEIRO PAULO FREIRE. RENOMADOS PESQUISADORES DA OBRA DE FREIRE APRESENTAM SUA FILOSOFIA: SILVIO GALLO E ALÍPIO CASALI.

• 19:14GRADUAÇÃO UNIVESP - ELETRÔNICA APLICADA
  ELETRÔNICA APLICADA - AULA 10 - O AMPLIFICADOR OPERACIONAL (AO)

• 19:45PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE CIÊNCIAS E SAÚDE
  ENSINO DE CIÊNCIAS: INTERDISCIPLINARIDADE DE TEMAS TRANSVERSAIS

  O PROGRAMA MOSTRA COMO A INTERDISCIPLINARIDADE E OS TEMAS TRANSVERSAIS SÃO UTILIZADOS NA PRÁTICA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. NUMA DAS ESCOLAS VISITADAS, A VIDA DAS FORMIGAS, UM TEMA RELACIONADO AO MEIO AMBIENTE, SERVE PARA INTRODUZIR CONCEITOS BÁSICOS DE MATEMÁTICA NA ROTINA DAS CRIANÇAS. ESPECIALISTAS EM EDUCAÇÃO COMO IVAN AMOROSINO DO AMARAL E JORGE MEGID MOSTRAM COMO OS TEMAS TRANSVERSAIS PODEM FUNCIONAR COMO PONTES ENTRE AS DISCIPLINAS CURRICULARES.

• 20:00GRADUAÇÃO UNIVESP - INSTALAÇÕES ELÉTRICAS
  AULA 10 - MÁQUINAS SÍNCRONAS II

• 20:45GRADUAÇÃO UNIVESP - ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES I
  AULA 11 - PROGRAMAS EM PYTHON

• 21:30PROGRAMA PANORAMA
  PROGRAMA PANORAMA - BRASIL ANTES DE 1500

• 22:00LINHAS CRUZADAS
  MAQUIAVEL E A MALDADE NOSSA DE CADA DIA

• 23:00ENSAIO
  MARIO SERGIO

  Neste programa Fernando Faro recebe o sambista Mario Sergio. Ele lembra o tempo da Jovelina Pérola Negra, Zeca Pagodinho e Marçal. Fala do seu tempo de esportista, quando praticava salto em altura. Entre uma música e outra ele conta como chegou no Cacique de Ramos e fala da sua entrada no grupo Fundo de Quintal onde permaneceu por 18 anos. Luis Carlos da Vila, outros parceiros e uma ala da escola de samba Vai-Vai são outros assuntos abordados no programa.

• 00:00JORNAL DA CULTURA
  JORNAL DA CULTURA - 06/07/2021

• 01:00CURSOS USP: SISTEMA TERRA (LEGENDADO)
  PGM 07 (LEGENDADO) EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO GEOFÍSICO - PARTE 01

  A AULA TRAZ A HISTÓRIA DAS GEOCIÊNCIAS E SUAS DESCOBERTAS AO LONGO DA CIVILIZAÇÃO: A INTRODUÇÃO DAS CIÊNCIAS NATURAIS NO MUNDO ANTIGO ATRAVÉS DE ARISTÓTELES; O CONFRONTO DE IDEIAS ENTRE CIÊNCIA E RELIGIÃO, NO PERÍODO DA IDADE MÉDIA E RENASCIMENTO; O DESENVOLVIMENTO DA GEOLOGIA NOS SÉCULOS 19 E 20 E A REVOLUÇÃO DAS GEOCIÊNCIAS DE 1950 A 1970. DURANTE A AULA, O PROFESSOR WILSON TEIXEIRA APONTA EXEMPLOS DE CIENTISTAS QUE CONTRIBUÍRAM DE FORMA SIGNIFICATIVA PARA A CONSOLIDAÇÃO DAS GEOCIÊNCIAS, COMO: GEORGIUS AGRICOLA (1494 - 1555) - CONSIDERADO ?PAI DA MINERALOGIA? POR APRESENTAR NO LIVRO ?DE RE METALLICA? UM TRATADO SOBRE MINERAIS E MINÉRIOS; NIELS STENSEN (STENO) (1638 - 1686) - RESPONSÁVEL POR INSTITUIR OS TRÊS PRINCÍPIOS BÁSICOS DA ESTRATIGRAFIA, DENTRE ELES A ?SUPERPOSIÇÃO DE CAMADAS?, QUE PERMITIU UMA CORRETA VISÃO GEOLÓGICA DO MUNDO, E WILLIAN SMITH - MENTOR DO PRIMEIRO MAPA (1815) DE CAMADAS GEOLÓGICAS COM BASE NA CORRELAÇÃO TEMPORAL DE FÓSSEIS E ?CAMADAS-GUIA?.

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