BOAS PRÁTICAS IV - 19
PGM 19 – 24/06/2026 – TERRITÓRIOS SUSTENTÁVEIS
RECICLA GRAJAÚ
Crianças de 3 e 4 anos do CEI Parque Grajaú II participam da passeata sustentável “Guardiões do Planeta”, encerrando o Projeto Recicla Grajaú. Com adereços produzidos a partir de materiais reciclados, os alunos percorrem as ruas do entorno da escola distribuindo panfletos e conscientizando moradores sobre o descarte correto de resíduos. A iniciativa busca combater o descarte irregular de lixo na região e incentivar hábitos mais sustentáveis na comunidade.
TERRITÓRIO CEU PERUS
Apresentamos o bairro de Perus a partir das histórias de moradores que vivem e constroem sua relação com o território. Com destaque para o papel do CEU Perus, mostramos como o equipamento fortalece os vínculos comunitários, amplia oportunidades de educação, cultura e inclusão, e ajuda a preservar a memória e a identidade de uma região marcada por sua importância histórica e social para a cidade de São Paulo.
CEU COM RAÍZES
O projeto “CEU com Raízes – Plantar, Cuidar, Pertencer” reúne estudantes, educadores e moradores em uma ação de plantio de árvores nativas, frutíferas e flores no CEU Parque do Carmo. A iniciativa busca ampliar as áreas verdes do espaço, promover a educação ambiental e fortalecer o sentimento de pertencimento da comunidade, transformando o CEU em um território de convivência, memória e cuidado coletivo.
PROJETO CONHECENDO O NOSSO BAIRRO
O projeto “Conhecendo Nosso Bairro”, desenvolvido pelo CEI Dandara, leva crianças da educação infantil para explorar o Jardim Brasil por meio de visitas a comércios, feiras e espaços da comunidade. A iniciativa transforma o bairro em um ambiente de aprendizagem, fortalecendo os vínculos entre escola, famílias e moradores, além de estimular a cidadania, a curiosidade e o sentimento de pertencimento desde a infância.
SARAU DO CLIMA
Acompanhamos a apresentação de estudantes da EMEF Professor José Mário Pires Azanha na Ocean Week 2026, por meio do projeto Sarau Vozes Negras – Lugar de Fala. Com textos autorais e intervenções artísticas, as alunas abordam temas como racismo ambiental, identidade racial e sustentabilidade, mostrando como a literatura pode ampliar o debate sobre justiça social e preservação do meio ambiente.
CIENTISTAS AMBIENTAIS
Apresentamos o projeto “Do Micro ao Macro”, desenvolvido no CEU EMEF Nazaré Neri Lima, onde estudantes atuam como cientistas ambientais em atividades práticas de reciclagem, compostagem e cultivo de plantas. A iniciativa promove o protagonismo juvenil, a conscientização ambiental e mostra como pequenas ações podem gerar impactos positivos na escola e na comunidade.
