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• 06:15CURSOS UNICAMP: FÍSICA IV (LEGENDADO)
  PGM 34 (LEGENDADO) - O ÁTOMO I - PARTE 1

  NESTA AULA, A PROFESSORA CAROLA DOBRIGKEIT CHINELLATO, DO INSTITUTO DE FÍSICA "GLEB WATAGHIN" DA UNICAMP ABORDA OS TÓPICOS: O MODELO ATÔMICO DE BOHR, A EQUAÇÃO DE SCHROEDINGER E ÁTOMO DE H.

• 06:45PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP D-24: CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE LIBRAS
  ESTUDANTES SURDOS E BILINGUISMO NO ENSINO REGULAR

  A EQUIPE DA UNIVESP TV VISITOU A ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO BÁSICO PROFA. NÁDIA APARECIDA ISSA PINA, EM SÃO BERNARDO DO CAMPO, NA GRANDE SÃO PAULO, E MOSTROU A ROTINA DE EDUCADORES, ALUNOS SURDOS E ALUNOS OUVINTES, EM SEU PRIMEIRO ANO COMO ESCOLA POLO. ESCOLA POLO É AQUELA QUE REÚNE DEFICIENTES AUDITIVOS EM UMA ESTRUTURA VOLTADA PARA O APRENDIZADO BILÍNGUE. ISSO QUER DIZER QUE OS ALUNOS SURDOS DEVEM RECEBER LETRAMENTO EM LIBRAS, A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, E ALFABETIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA, NA MESMA UNIDADE.

• 07:00CURSOS USP: HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS I (LEGENDADO)
  PGM 55 (LEGENDADO) - 1789-1814 - A REVOLUÇÃO FRANCESA E AS GUERRAS NAPOLEÔNICAS - PARTE 1

  O PROFESSOR PETER DEMANT, DO INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, FALA SOBRE O SIGNIFICADO DA REVOLUÇÃO FRANCESA, EM 1789, QUE NA VERDADE FOI UMA SÉRIE DE REVOLUÇÕES BURGUESAS. A QUEDA DA BASTILHA É UM ATO SIMBÓLICO, QUE MARCA A TRANSFORMAÇÃO DA FRANÇA ABSOLUTISTA EM UM PAÍS UM POUCO MAIS DEMOCRÁTICO, COM UMA LIBERDADE PARCIAL. É UMA REVOLUÇÃO UNIVERSAL QUE QUEBRA A ESTABILIDADE DO SISTEMA INTERNACIONAL.

• 07:30CURSOS USP: OCEANOGRAFIA - SISTEMA BETÔNICO (LEGENDADO)
  PGM 26 (LEGENDADO) O BENTOS DA PLATAFORMA CONTINENTAL - PARTE 03

  QUAIS AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO AMBIENTE BENTÔNICO DA PLATAFORMA CONTINENTAL, COMO AS COMUNIDADES DE MACROFAUNA SE RELACIONAM COM ESSE AMBIENTE E COMO ESSES ORGANISMOS SE RELACIONAM ENTRE SI, SÃO ALGUNS DOS ASSUNTOS ABORDADOS PELA PROFESSORA ANA MARIA VANIN NESTE PROGRAMA.

• 10:01CURSOS USP: HISTÓRIA DA AMÉRICA INDEPENDENTE I (LEGENDADO)
  PGM 41 (LEGENDADO) - OS CIENTÍFICOS E A MODERNIZAÇÃO DO MÉXICO NA ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XIX - PARTE 03

  A PROFESSORA GABRIELA PELLEGRINO RETOMA O TEMA DA EDUCAÇÃO NO MÉXICO DO PORFIRIATO. A EDUCAÇÃO PRIMÁRIA, QUE NÃO FOI UMA PRIORIDADE PARA OS LIBERAIS, ERA DE RESPONSABILIDADE DAS PROVÍNCIAS E DOS PUEBLOS. COM O PASSAR DO TEMPO, O GOVERNO DE PORFÍRIO DÍAS COMEÇOU A PRODUZIR MATERIAL DIDÁTICO, QUE ENALTECIA O PROJETO LIBERAL DENTRO DA HISTÓRIA DO MÉXICO.

• 10:30LICENCIATURA EM CIÊNCIAS
  PREVISÃO DO TEMPO E CLIMA

  PROGRAMA PRODUZIDO PELA UNIVESP TV PARA A DISCIPLINA METEOROLOGIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS USP/UNIVESP.

• 11:00PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP D-27: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR
  AVALIAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

  A AVALIAÇÃO É BOA OU RUIM PARA AS ESCOLAS? A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR PODE FAZER UM ?BOM? USO DO RESULTADO DAS PROVAS? O ATUAL SISTEMA DE AVALIAÇÃO FUNCIONA? OS ESPECIALISTAS NEM SEMPRE CONCORDAM COM AS RESPOSTAS. O PROGRAMA OUVIU FLÁVIA WERLE, DA UNISINOS, VITOR PARO E LISETE ARELARO, AMBOS DA USP.

• 11:15CURSOS USP: CÁLCULO II - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ENGENHARIA
  PGM 13 - CONTINUIDADE E CÁLCULO DE LIMITES DE FUNÇÕES DE DUAS VARIÁVEIS - PARTE 03

  PARA DAR CONTINUIDADE AO ASSUNTO, A PROFESSORA MARTHA SALERNO MONTEIRO, DO INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA DA USP, EXPLICA COMO CALCULAR LIMITE PARA PONTOS DE ACUMULAÇÃO.

• 11:47CURSOS LIVRES: HISTÓRIA DA ARTE - TRANSFORMAÇÕES NA PRÁTICA ARTÍSTICA: ENTRE A RUA E O ATELIÊ
  ATELIÊS EXPANDIDOS NO BRASIL - PARTE 02

  DANDO CONTINUIDADE À AULA SOBRE; ATELIÊS EXPANDIDOS NO BRASIL, MARISA FLÓRIDO CESAR, DA ESCOLA DE BELAS ARTES - UFRJ, APRESENTA LOCAIS DE PRÁTICAS ARTÍSTICAS DESTACANDO OS CASOS DOS BRASILEIROS LETÍCIA PARENTE, CARLOS ZÍLIO, ANDRÉ SANTANGELO, BEATRIZ LEMOS E CRISTINA RIBAS.

• 12:30ENCONTROS - SEMINÁRIOS
  SEMINÁRIOS CEBRAP 2014 - MANUELA CARNEIRO DA CUNHA

  A ANTROPÓLOGA MANUELA CARNEIRO DA CUNHA, PESQUISADORA DO CEBRAP E PROFESSORA EMÉRITA DA UNIVERSIDADE DE CHICAGO, FALA SOBRE A IMPORTÂNCIA DOS CONHECIMENTOS DAS POPULAÇÕES TRADICIONAIS NA PRESERVAÇÃO DA AGROBIODIVERSIDADE BRASILEIRA. ELA EXPLICA COMO ESTÃO SENDO DESENVOLVIDOS OS PROJETOS-PILOTOS DE PESQUISA SOBRE O TEMA, QUE AGORA CONTAM COM O APOIO DO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO. PARA A ANTROPÓLOGA, ESSES PROJETOS-PILOTOS SERVIRÃO DE EXEMPLO DE COMO É POSSÍVEL A COLABORAÇÃO ENTRE A CIÊNCIA E OS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS E LOCAIS, CAPAZES DE DAR GRANDES CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSERVAÇÃO DA DIVERSIDADE GENÉTICA DE PLANTAS.

• 13:30PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP D-17: DIDÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
  PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA

  APRENDER A ESCREVER É UM PROCESSO CONTÍNUO. ALUNOS ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA DE SÃO PAULO LEVARAM ESTE CONCEITO MUITO A SÉRIO E JÁ ESCREVERAM O TERCEIRO LIVRO DE UMA SÉRIE DE DEZ. MAS O PROGRAMA MOSTRA TAMBÉM PRÁTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO DE TEXTO COM CRIANÇAS DOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

• 13:45PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP D-27: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR
  QUEM EMBALA A ESCOLA?

  QUEM EMBALA A ESCOLA É O NOME DE UM TEXTO ESCRITO POR LOURDES MARCELINO MACHADO. É A PARTIR DESTE TEXTO QUE O PROGRAMA DISCUTE A QUESTÃO: QUEM É O PRINCIPAL RESPONSÁVEL EM EMBALAR A ESCOLA, NO SENTIDO DE FAZÊ-LA FUNCIONAR, COMO DEVE SER, COM O OBJETIVO DE FORMAR CIDADÃOS CRÍTICOS? O PROGRAMA OUVIU A AUTORA DO TEXTO, LOURDES MARCELINO MACHADO, DA UNESP, PEDRO GANZELI, DA UNICAMP E VITOR PARO, DA USP.

• 14:00LITERATURA
  ARIANO SUASSUNA

  O LITERATURA DESTA SEMANA MOSTRA A VIDA E A OBRA DE ARIANO SUASSUNA, NASCIDO NA PARAÍBA, EM 1927. ENTREVISTAS FEITAS COM O ESCRITOR EM DIVERSAS FASES DE SUA CARREIRA E TRECHOS DE ADAPTAÇÕES DE SUAS HISTÓRIAS PARA O CINEMA E O TEATRO AJUDAM A ENTENDER MELHOR O UNIVERSO MÁGICO DE SUAS CRIAÇÕES.

• 16:30CURSOS USP: HISTÓRIA DA AMÉRICA INDEPENDENTE I (LEGENDADO)
  PGM 41 (LEGENDADO) - OS CIENTÍFICOS E A MODERNIZAÇÃO DO MÉXICO NA ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XIX - PARTE 03

  A PROFESSORA GABRIELA PELLEGRINO RETOMA O TEMA DA EDUCAÇÃO NO MÉXICO DO PORFIRIATO. A EDUCAÇÃO PRIMÁRIA, QUE NÃO FOI UMA PRIORIDADE PARA OS LIBERAIS, ERA DE RESPONSABILIDADE DAS PROVÍNCIAS E DOS PUEBLOS. COM O PASSAR DO TEMPO, O GOVERNO DE PORFÍRIO DÍAS COMEÇOU A PRODUZIR MATERIAL DIDÁTICO, QUE ENALTECIA O PROJETO LIBERAL DENTRO DA HISTÓRIA DO MÉXICO.

• 17:00CURSOS USP: ASTRONOMIA UMA VISÃO GERAL II
  PGM 06 - ESCALAS DE DISTÂNCIAS EXTRAGALÁCTICAS

  NESTA AULA, O PROFESSOR JOÃO STEINER, DO INSTITUTO DE ASTRONOMIA, GEOFÍSICA E CIÊNCIAS ATMOSFÉRICAS DA USP, FALA COMO SÃO MEDIDAS AS DISTÂNCIAS DE ESTRELAS E GALÁXIAS. ELE DESTACA OS TRÊS PRINCIPAIS MÉTODOS QUE COMPÕEM A ESCALA DE DISTÂNCIAS EXTRAGALÁCTICAS: A PARALAXE TRIGONOMÉTRICA, AS CEFEIDAS E AS SUPERNOVAS DO TIPO IA. PARA QUE OS MÉTODOS SUBSEQUENTES PUDESSEM OCORRER, FOI NECESSÁRIO PARTIR DO MÉTODO BÁSICO, QUE É A PARALAXE TRIGONOMÉTRICA. EM UM DEGRAU ACIMA, ELE EXPLICA A IMPORTÂNCIA DAS CEFEIDAS. FOI A PARTIR DELAS QUE SE DESCOBRIU QUE AS GALÁXIAS SE AFASTAM DE NÓS COM VELOCIDADE PROPORCIONAL À SUA DISTÂNCIA. FINALMENTE, ELE ABORDA O MÉTODO MAIS PRECISO USADO ATUALMENTE PARA GRANDES DISTÂNCIAS, QUE É O DA SUPERNOVA TIPO IA. ESSE MÉTODO, CONHECIDO COMO VELA-PADRÃO, FOI ESSENCIAL PARA DESCOBRIR A EXISTÊNCIA DA ENERGIA ESCURA.

• 17:30GRADUAÇÃO UNIVESP / LICENCIATURA - LIBRAS (JANELA DE LIBRAS)
  AULA 06 - LIBRAS (JANELA DE LIBRAS)

• 18:00LITERATURA
  GUIMARÃES ROSA

  JOÃO GUIMARÃES ROSA ESTÁ NO LITERATURA DESTA SEMANA. A TRAJETÓRIA DO AUTOR DE GRANDE SERTÃO: VEREDAS É CONTADA ATRAVÉS DE ENTREVISTAS COM PARENTES, AMIGOS E ESTUDIOSOS DE SUA OBRA. O PROGRAMA USA O ACERVO DA TV CULTURA PARA MOSTRAR COMO AS HISTÓRIAS E A LINGUAGEM ÚNICA DO ESCRITOR SERVIRAM DE INSPIRAÇÃO PARA FILMES, MÚSICAS E EXPOSIÇÕES.

• 20:00LICENCIATURA EM CIÊNCIAS
  PREVISÃO DO TEMPO E CLIMA

  PROGRAMA PRODUZIDO PELA UNIVESP TV PARA A DISCIPLINA METEOROLOGIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS USP/UNIVESP.

• 20:30FESTIVAL INTERNACIONAL DE VIOLÃO LEO BROUWER - 4ª EDIÇÃO (2013)
  AULA - JONATHAN LEATHWOOD - CONVERSAS COM JULIAN BREAM

• 21:30TV TEATRO
  MOLHADOS E SECOS

  A PEÇA MOLHADOS & SECOS, DA DUPLA DE ATORES MARCOS BECKER E MARILIA ENNES, SURGIU DA IDEIA E DO SENTIMENTO DE RELATAR ARTISTICAMENTE A VIDA DAS PESSOAS QUE PERDERAM TUDO EM ENCHENTES.

• 22:15FESTIVAL INTERNACIONAL DE VIOLÃO LEO BROUWER - 4ª EDIÇÃO (2013)
  MASTERCLASS - JONATHAN LEATHWOOD - PARTE 01

  O VIOLONISTA BRITÂNICO JONATHAN LEATHWOOD, QUE SE SE APRESENTOU NO 4º FESTIVAL INTERNACIONAL DE VIOLÃO LEO BROUWER, PARTICIPA DE UMA MASTERCLASS EM SÃO PAULO. NESTA PRIMEIRA PARTE, ELE COMENTA O DESEMPENHO MUSICAL DOS JOVENS ESTUDANTES CAUÃ CANILHA E LEANDRO QUINTÉRIO, QUE INTERPRETAM RESPECTIVAMENTE EL POLIFEMO DE ORO (R. SMITH-BRINDLE) E SONATA 2 BWV 1003 (J. S. BACH).

• 23:15BRASIL TOCA - CHORO
  BRASIL TOCA - CHORO - 11 - FLAUTA

  Com o tema Flauta, este programa homenageia compositores como Patápio Silva, Altamiro Carrilho e Antônio Callado, entre outros.

• 00:15CURSOS UNICAMP: FÍSICA IV (LEGENDADO)
  PGM 34 (LEGENDADO) - O ÁTOMO I - PARTE 1

  NESTA AULA, A PROFESSORA CAROLA DOBRIGKEIT CHINELLATO, DO INSTITUTO DE FÍSICA "GLEB WATAGHIN" DA UNICAMP ABORDA OS TÓPICOS: O MODELO ATÔMICO DE BOHR, A EQUAÇÃO DE SCHROEDINGER E ÁTOMO DE H.

• 00:45PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP D-24: CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE LIBRAS
  ESTUDANTES SURDOS E BILINGUISMO NO ENSINO REGULAR

  A EQUIPE DA UNIVESP TV VISITOU A ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO BÁSICO PROFA. NÁDIA APARECIDA ISSA PINA, EM SÃO BERNARDO DO CAMPO, NA GRANDE SÃO PAULO, E MOSTROU A ROTINA DE EDUCADORES, ALUNOS SURDOS E ALUNOS OUVINTES, EM SEU PRIMEIRO ANO COMO ESCOLA POLO. ESCOLA POLO É AQUELA QUE REÚNE DEFICIENTES AUDITIVOS EM UMA ESTRUTURA VOLTADA PARA O APRENDIZADO BILÍNGUE. ISSO QUER DIZER QUE OS ALUNOS SURDOS DEVEM RECEBER LETRAMENTO EM LIBRAS, A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, E ALFABETIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA, NA MESMA UNIDADE.

• 01:00CURSOS USP: HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS I (LEGENDADO)
  PGM 55 (LEGENDADO) - 1789-1814 - A REVOLUÇÃO FRANCESA E AS GUERRAS NAPOLEÔNICAS - PARTE 1

  O PROFESSOR PETER DEMANT, DO INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, FALA SOBRE O SIGNIFICADO DA REVOLUÇÃO FRANCESA, EM 1789, QUE NA VERDADE FOI UMA SÉRIE DE REVOLUÇÕES BURGUESAS. A QUEDA DA BASTILHA É UM ATO SIMBÓLICO, QUE MARCA A TRANSFORMAÇÃO DA FRANÇA ABSOLUTISTA EM UM PAÍS UM POUCO MAIS DEMOCRÁTICO, COM UMA LIBERDADE PARCIAL. É UMA REVOLUÇÃO UNIVERSAL QUE QUEBRA A ESTABILIDADE DO SISTEMA INTERNACIONAL.

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