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• 06:15CURSOS USP: TÓPICOS DE EPISTEMOLOGIA E DIDÁTICA (LEGENDADO)
  PGM 25 (LEGENDADO) - ÉTICA E EDUCAÇÃO - PARTE 01

  NESTA AULA, O PROFESSOR NILSON JOSÉ MACHADO FALA SOBRE ÉTICA E EDUCAÇÃO. ELE EXPLICA A ÉTICA SOBRE OS DOIS PRINCÍPIOS DE KANT E TAMBÉM COMO ELA FUNCIONA NO ESTADO LAICO.

• 07:01CURSOS LIVRES: ENUNCIAÇÃO (LEGENDADO)
  PGM 05 (LEGENDADO) A CATEGORIA DE ESPAÇO

  NESTA 5ª E ÚLTIMA AULA DO CURSO DE "ENUNCIAÇÃO", O PROFESSOR JOSÉ LUIZ FIORIN TRATA DA CATEGORIA DE ESPAÇO, APÓS TER APRESENTADO NAS AULAS ANTERIORES AS CATEGORIAS DE PESSOA E DE TEMPO. O ESPAÇO PODE SER MARCADO EM UM TEXTO POR UM PRONOME DEMONSTRATIVO, UM ADVÉRBIO DE LUGAR OU UM ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR. MAS, AO CONTRÁRIO DAS CATEGORIAS DE PESSOA E DE TEMPO, QUE NÃO PODEM ESTAR FORA DE UM TEXTO (UMA VEZ QUE O VERBO APRESENTA UM MORFEMA INDICADOR DE TEMPO, DE MODO, DE PESSOA E DE NÚMERO), O ESPAÇO PODE SER IMPLÍCITO NO TEXTO. O ESPAÇO DO ENUNCIADOR É SEMPRE UM "AQUI", MAS QUE NÃO É NECESSARIAMENTE MANIFESTADO NO TEXTO. A MARCAÇÃO DO ESPAÇO É TRIÁDICA, OU SEJA, EXISTEM TRÊS ESPAÇOS - O DA 1ª, O DA 2ª E O DA 3ª PESSOA. MAS O QUE OCORRE ATUALMENTE É UMA PASSAGEM DESSE ESPAÇO TRIÁDICO PARA UM ESPAÇO DIÁTICO, EM QUE SE SEPARA DE UM LADO O ESPAÇO DA ENUNCIAÇÃO (DAS 1ª E 2ª PESSOAS) E DE OUTRO O ESPAÇO EXTERIOR AO ESPAÇO DA ENUNCIAÇÃO (DA 3ª PESSOA). ASSIM, POR EXEMPLO, "ESTE" E "ESSE" PASSAM A SER USADOS COM O MESMO VALOR, COM A ÚNICA DIFERENÇA DE QUE "ESTE" É MAIS ENFÁTICO QUE "ESSE". QUANDO OCORRE O USO DE UM MARCADOR DE ESPAÇO EM LUGAR DE OUTRO, HÁ A "EMBREAGEM ESPACIAL". DURANTE A AULA, O PROFESSOR APRESENTA DIVERSOS EXEMPLOS DESSE USO E EXPLICA QUE ESSE RECURSO LINGÜÍSTICO É UTILIZADO PARA DAR A IDEIA DE PRESENÇAS E AUSÊNCIAS NO TEXTO. ASSIM, O PROFESSOR FIORIN CONCLUI A SÉRIE, APÓS TER NOS MOSTRADO COMO PODEMOS UTILIZAR AS TRÊS CATEGORIAS DA ENUNCIAÇÃO PARA CRIAR SENTIDOS NO TEXTO

• 07:34GRADUAÇÃO UNIVESP / 4º BIMESTRE 2018 / GESTÃO PÚBLICA - INGLÊS IV
  INGLÊS IV - APRESENTAÇÃO

• 07:37PROFISSÕES
  RESTAURADOR

  VOCÊ SABIA QUE EXISTE UM CURSO DE GRADUAÇÃO PARA FORMAR RESTAURADORES E CONSERVADORES DE ARTE? É UMA DAS COISAS QUE O PROGRAMA PROFISSÕES - RESTAURADOR VAI MOSTRAR.

• 07:45GRADUAÇÃO UNIVESP / 4º BIMESTRE 2018 / GESTÃO PÚBLICA - MATEMÁTICA FINANCEIRA
  MATEMÁTICA FINANCEIRA - ANÁLISE DE INVESTIMENTOS

• 07:55PROFISSÕES
  MÚSICO

  TRÊS PERSONAGENS CONTAM O DIA A DIA DO MÚSICO NO PROGRAMA PROFISSÕES - MÚSICO.

• 08:15GRADUAÇÃO UNIVESP / 4º BIMESTRE 2018 / GESTÃO PÚBLICA - POLÍTICAS PÚBLICAS
  POLÍTICAS PÚBLICAS - ESTRUTURAS DE GOVERNANÇA PÚBLICA

• 08:30LIXO: ARTIGO DE EXPORTAÇÃO

• 09:30COMPLEMENTARES D-18: CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE ARTES
  A ORIGEM DA DANÇA

  ORIGEM DA DANÇA. CONSIDERAÇÕES SOBRE DANÇA CÊNICA E DANÇA NARRATIVA. ESTILOS.

• 09:45GRADUAÇÃO UNIVESP / 18º BIMESTRE / ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO - NEGÓCIOS ONLINE
  NEGÓCIOS ONLINE - AULA 06 - ASPECTOS RELACIONADOS À GESTÃO DE NEGÓCIOS NA INTERNET

• 10:15GRADUAÇÃO UNIVESP / 18º BIMESTRE / ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO - LINGUAGENS E COMPILADORES
  LINGUAGENS E COMPILADORES - AULA 06 - AMBIENTES DE EXECUÇÃO

• 10:54GRADUAÇÃO UNIVESP / 18º BIMESTRE / ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO - INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
  INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL - AULA 06 - REPRESENTAÇÃO DE CONHECIMENTO

• 11:16GRADUAÇÃO UNIVESP / 18º BIMESTRE / ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO - TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO DE DADOS
  TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO DE DADOS - AULA 12 - TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO VIA SATÉLITE

• 12:00CURSOS USP: CÁLCULO III - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ENGENHARIA
  PGM 40 - INTEGRAL DE LINHA DE CAMPOS VETORIAIS - PARTE 04

• 12:30PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP D-28: GESTÃO CURRICULAR
  ESCOLA DEMOCRÁTICA E DIVERSIDADE - PARTE 02

  UMA ENTREVISTA COM A PROFESSORA MÔNICA AMARAL (FE ? USP) SOBRE MULTICULTURALISMO.

• 12:45CURSOS USP: TÓPICOS DE EPISTEMOLOGIA E DIDÁTICA (LEGENDADO)
  PGM 25 (LEGENDADO) - ÉTICA E EDUCAÇÃO - PARTE 01

  NESTA AULA, O PROFESSOR NILSON JOSÉ MACHADO FALA SOBRE ÉTICA E EDUCAÇÃO. ELE EXPLICA A ÉTICA SOBRE OS DOIS PRINCÍPIOS DE KANT E TAMBÉM COMO ELA FUNCIONA NO ESTADO LAICO.

• 13:32GRADUAÇÃO UNIVESP / 6º BIMESTRE / PEDAGOGIA - TEORIAS DA APRENDIZAGEM
  TEORIAS DA APRENDIZAGEM - AULA 06 - MÓDULO VI

• 13:45GRADUAÇÃO UNIVESP / 6º BIMESTRE / PEDAGOGIA - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL II
  FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL II - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

• 14:05PROFISSÕES
  ARQUEÓLOGO

  PESQUISA NA UNIVERSIDADE E TRABALHO EM CAMPO. SÃO AS POSSIBILIDADES QUE O PROGRAMA PROFISSÕES - ARQUEÓLOGO MOSTRA.

• 14:15GRADUAÇÃO UNIVESP / 3º BIMESTRE / MATEMÁTICA / PEDAGOGIA - POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
  POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - A REALIDADE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

• 14:35PROFISSÕES
  ATUÁRIO

  O ATUÁRIO É O PROFISSIONAL QUE ADMINISTRA RISCOS. NORMALMENTE ATUA EM EMPRESAS DE SEGUROS E DE PREVIDÊNCIA, USANDO MÉTODOS QUANTITATIVOS PARA CALCULAR A SOLVÊNCIA DAS EMPRESAS.

• 14:45SP PESQUISA
  A ORIGEM DO HOMEM AMERICANO

  O PROGRAMA VAI APRESENTAR AS NOVAS DESCOBERTAS SOBRE A ORIGEM DO HOMEM AMERICANO. COMO A ESPÉCIE HUMANA CHEGOU A AMÉRICA É UM DOS MISTÉRIOS QUE A CIÊNCIA AINDA NÃO DESVENDOU. MAS OS CIENTISTAS DO BRASIL TÊM ENCONTRADO CADA VEZ MAIS PROVAS DE QUE A OCUPAÇÃO DA AMÉRICA FOI MUITO MAIS DIVERSIFICADA DO QUE SE PENSAVA EM DÉCADAS PASSADAS. O BIOANTROPÓLOGO WALTER NEVES MOSTRA OS FÓSSEIS QUE CONFIRMAM QUE OS PRIMEIROS HABITANTES DA AMÉRICA DO SUL PERTENCIAM AO CHAMADO POVO DE LUZIA. O SÃO PAULO PESQUISA MOSTRA COMO OS CIENTISTAS INVESTIGAM OS COSTUMES DOS NOSSOS ANCESTRAIS, E PORQUE OS MAIS RECENTES ACHADOS PODEM MUDAR O CONHECIMENTO SOBRE A HISTÓRIA PRÉ-COLOMBIANA.

• 15:15CURSOS UNICAMP: A HISTÓRIA DA ARTE ENTRE BRASIL E PORTUGAL
  PGM 06 - TETOS FIGURATIVOS EM PORTUGAL E NO BRASIL: METODOLOGIAS, TRATADOS, INVENTÁRIOS - PARTE 02

• 15:45GRADUAÇÃO UNIVESP / 18º BIMESTRE / ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - EMPREENDEDORISMO
  EMPREENDEDORISMO - AULA 06 - ELABORAÇÃO DE PLANO DE NEGÓCIO

• 16:15GRADUAÇÃO UNIVESP / 18º BIMESTRE / ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - JOGOS DE EMPRESA
  JOGOS DE EMPRESA - AULA 06 - SIMULADOR PROMODEL - INTRODUÇÃO

• 16:45GRADUAÇÃO UNIVESP / 18º BIMESTRE / ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - GESTÃO DE CONTRATOS
  GESTÃO DE CONTRATOS - AULA 03 - PROCESSOS DE NEGÓCIOS

• 17:05PROFISSÕES
  GEOFÍSICO

  O QUE HÁ EMBAIXO DO CHÃO QUE NÓS PISAMOS? É UMA COISA QUE UM GEOFÍSICO PODERIA RESPONDER.

• 17:15GRADUAÇÃO UNIVESP / 18º BIMESTRE / ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE
  ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE - AULA 11 - MANUFATURA SUSTENTÁVEL - PARTE 2

• 18:05CURSOS USP: QUÍMICA GERAL E INORGÂNICA BÁSICA
  PGM 40 - LIGAÇÕES QUÍMICAS - LIGAÇÕES IÔNICAS - PARTE 3

• 18:30CURSOS LIVRES: ENUNCIAÇÃO (LEGENDADO)
  PGM 05 (LEGENDADO) A CATEGORIA DE ESPAÇO

  NESTA 5ª E ÚLTIMA AULA DO CURSO DE "ENUNCIAÇÃO", O PROFESSOR JOSÉ LUIZ FIORIN TRATA DA CATEGORIA DE ESPAÇO, APÓS TER APRESENTADO NAS AULAS ANTERIORES AS CATEGORIAS DE PESSOA E DE TEMPO. O ESPAÇO PODE SER MARCADO EM UM TEXTO POR UM PRONOME DEMONSTRATIVO, UM ADVÉRBIO DE LUGAR OU UM ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR. MAS, AO CONTRÁRIO DAS CATEGORIAS DE PESSOA E DE TEMPO, QUE NÃO PODEM ESTAR FORA DE UM TEXTO (UMA VEZ QUE O VERBO APRESENTA UM MORFEMA INDICADOR DE TEMPO, DE MODO, DE PESSOA E DE NÚMERO), O ESPAÇO PODE SER IMPLÍCITO NO TEXTO. O ESPAÇO DO ENUNCIADOR É SEMPRE UM "AQUI", MAS QUE NÃO É NECESSARIAMENTE MANIFESTADO NO TEXTO. A MARCAÇÃO DO ESPAÇO É TRIÁDICA, OU SEJA, EXISTEM TRÊS ESPAÇOS - O DA 1ª, O DA 2ª E O DA 3ª PESSOA. MAS O QUE OCORRE ATUALMENTE É UMA PASSAGEM DESSE ESPAÇO TRIÁDICO PARA UM ESPAÇO DIÁTICO, EM QUE SE SEPARA DE UM LADO O ESPAÇO DA ENUNCIAÇÃO (DAS 1ª E 2ª PESSOAS) E DE OUTRO O ESPAÇO EXTERIOR AO ESPAÇO DA ENUNCIAÇÃO (DA 3ª PESSOA). ASSIM, POR EXEMPLO, "ESTE" E "ESSE" PASSAM A SER USADOS COM O MESMO VALOR, COM A ÚNICA DIFERENÇA DE QUE "ESTE" É MAIS ENFÁTICO QUE "ESSE". QUANDO OCORRE O USO DE UM MARCADOR DE ESPAÇO EM LUGAR DE OUTRO, HÁ A "EMBREAGEM ESPACIAL". DURANTE A AULA, O PROFESSOR APRESENTA DIVERSOS EXEMPLOS DESSE USO E EXPLICA QUE ESSE RECURSO LINGÜÍSTICO É UTILIZADO PARA DAR A IDEIA DE PRESENÇAS E AUSÊNCIAS NO TEXTO. ASSIM, O PROFESSOR FIORIN CONCLUI A SÉRIE, APÓS TER NOS MOSTRADO COMO PODEMOS UTILIZAR AS TRÊS CATEGORIAS DA ENUNCIAÇÃO PARA CRIAR SENTIDOS NO TEXTO

• 19:02JORNAL DA CULTURA 1ª EDIÇÃO
  JORNAL DA CULTURA 1ª EDIÇÃO - 26/04/2019

• 19:30CURSOS USP: HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS II
  PGM 45 - AS ORIGENS DA GUERRA FRIA - PARTE 04

• 21:30COMPLEMENTARES D-18: CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE ARTES
  A ORIGEM DA DANÇA

  ORIGEM DA DANÇA. CONSIDERAÇÕES SOBRE DANÇA CÊNICA E DANÇA NARRATIVA. ESTILOS.

• 21:45CURSOS USP: TÓPICOS DE ÉTICA E EDUCAÇÃO
  PGM 30 - EDUCAÇÃO E AUTORIDADE: RESPONSABILIDADE, LIMITES, TOLERÂNCIA, COMPETÊNCIA - PARTE 3

• 22:15CURSOS UNESP: HISTÓRIA DA MÚSICA II
  PGM 20 - ÓPERA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX - PARTE 03

  O ASSUNTO DA ÚLTIMA PARTE DA AULA DA PROFESSORA DOROTÉA KERR SÃO AS OBRAS DE RICHARD WAGNER. UMA DAS CARACTERÍSTICAS MARCANTES DESSE COMPOSITOR É QUE AS ÓPERAS SÃO CHEIAS DE SIMBOLISMOS. "O ANEL DO NIBELUNGO" É O ÁPICE DE SUA CARREIRA, A COMPOSIÇÃO QUE CHEGOU MAIS PERTO DE SUAS CONVICÇÕES. ESSE TEMA ENCERRA A MÚSICA DO SÉCULO XIX.

• 22:45CRIANÇAS DE CHERNOBYL

• 23:45PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP D-19: CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
  DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

  COMO ENSINAR PRÁTICAS CORPORAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DE QUEM É ALUNO, DO OBJETIVO PEDAGÓGICO DE DETERMINADO CONTEÚDO E DE CONHECIMENTOS TEÓRICOS, O PROFESSOR CONSTRÓI A SUA PRÓPRIA DIDÁTICA.

• 00:00CURSOS USP: TÓPICOS DE EPISTEMOLOGIA E DIDÁTICA (LEGENDADO)
  PGM 25 (LEGENDADO) - ÉTICA E EDUCAÇÃO - PARTE 01

  NESTA AULA, O PROFESSOR NILSON JOSÉ MACHADO FALA SOBRE ÉTICA E EDUCAÇÃO. ELE EXPLICA A ÉTICA SOBRE OS DOIS PRINCÍPIOS DE KANT E TAMBÉM COMO ELA FUNCIONA NO ESTADO LAICO.

• 00:47PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP D-28: GESTÃO CURRICULAR
  ESCOLA DEMOCRÁTICA E DIVERSIDADE - PARTE 02

  UMA ENTREVISTA COM A PROFESSORA MÔNICA AMARAL (FE ? USP) SOBRE MULTICULTURALISMO.

• 01:02CURSOS LIVRES: ENUNCIAÇÃO (LEGENDADO)
  PGM 05 (LEGENDADO) A CATEGORIA DE ESPAÇO

  NESTA 5ª E ÚLTIMA AULA DO CURSO DE "ENUNCIAÇÃO", O PROFESSOR JOSÉ LUIZ FIORIN TRATA DA CATEGORIA DE ESPAÇO, APÓS TER APRESENTADO NAS AULAS ANTERIORES AS CATEGORIAS DE PESSOA E DE TEMPO. O ESPAÇO PODE SER MARCADO EM UM TEXTO POR UM PRONOME DEMONSTRATIVO, UM ADVÉRBIO DE LUGAR OU UM ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR. MAS, AO CONTRÁRIO DAS CATEGORIAS DE PESSOA E DE TEMPO, QUE NÃO PODEM ESTAR FORA DE UM TEXTO (UMA VEZ QUE O VERBO APRESENTA UM MORFEMA INDICADOR DE TEMPO, DE MODO, DE PESSOA E DE NÚMERO), O ESPAÇO PODE SER IMPLÍCITO NO TEXTO. O ESPAÇO DO ENUNCIADOR É SEMPRE UM "AQUI", MAS QUE NÃO É NECESSARIAMENTE MANIFESTADO NO TEXTO. A MARCAÇÃO DO ESPAÇO É TRIÁDICA, OU SEJA, EXISTEM TRÊS ESPAÇOS - O DA 1ª, O DA 2ª E O DA 3ª PESSOA. MAS O QUE OCORRE ATUALMENTE É UMA PASSAGEM DESSE ESPAÇO TRIÁDICO PARA UM ESPAÇO DIÁTICO, EM QUE SE SEPARA DE UM LADO O ESPAÇO DA ENUNCIAÇÃO (DAS 1ª E 2ª PESSOAS) E DE OUTRO O ESPAÇO EXTERIOR AO ESPAÇO DA ENUNCIAÇÃO (DA 3ª PESSOA). ASSIM, POR EXEMPLO, "ESTE" E "ESSE" PASSAM A SER USADOS COM O MESMO VALOR, COM A ÚNICA DIFERENÇA DE QUE "ESTE" É MAIS ENFÁTICO QUE "ESSE". QUANDO OCORRE O USO DE UM MARCADOR DE ESPAÇO EM LUGAR DE OUTRO, HÁ A "EMBREAGEM ESPACIAL". DURANTE A AULA, O PROFESSOR APRESENTA DIVERSOS EXEMPLOS DESSE USO E EXPLICA QUE ESSE RECURSO LINGÜÍSTICO É UTILIZADO PARA DAR A IDEIA DE PRESENÇAS E AUSÊNCIAS NO TEXTO. ASSIM, O PROFESSOR FIORIN CONCLUI A SÉRIE, APÓS TER NOS MOSTRADO COMO PODEMOS UTILIZAR AS TRÊS CATEGORIAS DA ENUNCIAÇÃO PARA CRIAR SENTIDOS NO TEXTO

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