Grade de Programação Voltar

• 06:15CURSOS UNICAMP: FÍSICA I (LEGENDADO)
  PGM 14 - LEGENDADO - ENERGIA POTENCIAL PARTE 2

  O PROFESSOR LUIZ MARCO BRESCANSIN FINALIZA AS EXPLICAÇÕES SOBRE ENERGIA POTENCIAL E CONSERVAÇÃO DE ENERGIA.

• 07:01CURSOS USP: HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS I (LEGENDADO)
  PGM 84 (LEGENDADO) - O IMPERIALISMO E A QUESTÃO ORIENTAL - PARTE 1

  O PROFESSOR PETER DEMANT, DO INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, INICIA SUA EXPLICAÇÃO SOBRE O IMPERIALISMO, PERÍODO QUE VAI DE 1870 A 1914. ELE FALA SOBRE O CRESCIMENTO DA INSTABILIDADE INTERNACIONAL A PARTIR DE 1870 E DO AUMENTO DAS DISPARIDADES ENTRE AS POTÊNCIAS. OS RESULTADOS SÃO: A EMERGÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS, JAPÃO E ALEMANHA; A CRISE DA FRANÇA E DO IMPÉRIO AUSTRO-HÚNGARO; E A INDUSTRIALIZAÇÃO DA RÚSSIA.

• 07:32CURSOS USP: CÁLCULO III - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ENGENHARIA
  PGM 46 - TEOREMA DE GREEN - PARTE 01

• 07:50PROFISSÕES
  GESTOR AMBIENTAL

  O GESTOR AMBIENTAL NÃO É ENGENHEIRO, BIÓLOGO NEM ADMINISTRADOR. É O PROFISSIONAL QUE GERE RESÍDUOS, PLANEJA O ARMAZENAMENTO E O DESTINO FINAL DO DESCARTE DE GRANDES INDÚSTRIAS E ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS.

• 08:00CURSOS USP: CÁLCULO III - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ENGENHARIA
  PGM 47 - TEOREMA DE GREEN - PARTE 02

• 10:00PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DA HISTÓRIA
  A HISTÓRIA, O AFRICANO E O AFRO-BRASILEIRO

  O PROGRAMA, DA DISCIPLINA CONTEÚDOS E DIDÁTICA DA HISTÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNESP/UNIVESP, DISCUTE DE QUE MANEIRA OS AFRICANOS SÃO RETRATADOS PELA HISTÓRIA DA CIVILIZAÇÃO. CONCOMITANTEMENTE, "A HISTÓRIA, O AFRICANO E O AFRO-BRASILEIRO" MOSTRA COMO A LEI 10.639, QUE TORNA OBRIGATÓRIO O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA EM TODAS AS ESCOLAS BRASILEIRAS, TEM CONTRIBUÍDO PARA O DESLOCAMENTO DA PERSPECTIVA HISTÓRICA AFRICANA, TRADICIONALMENTE CENTRADA NA EUROPA.

• 11:02COMPLEMENTARES - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE HISTÓRIA
  NARRATIVA HISTÓRICA E MEMÓRIA ORAL

  NESTA ENTREVISTA DA PROFESSORA DE FILOSOFIA JEANNE MARIE GAGNEBIN, SÃO TRATADOS OS SEGUINTES TEMAS: A LINGUAGEM COMO ELEMENTO FORMADOR DO HOMEM E O PAPEL DA MEMÓRIA NESTE PROCESSO; A MEMÓRIA COLETIVA NA PERSPECTIVA DE WALTER BENJAMIN E AS ARTICULAÇÕES ENTRE MEMÓRIA, NARRATIVA E HISTÓRIA.

• 11:30GRADUAÇÃO UNIVESP_ENGENHARIAS_4º BIM_PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES
  PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES - AULA 21 - CONSTRUTORES

• 12:00CURSOS UNICAMP: FÍSICA I (LEGENDADO)
  PGM 14 - LEGENDADO - ENERGIA POTENCIAL PARTE 2

  O PROFESSOR LUIZ MARCO BRESCANSIN FINALIZA AS EXPLICAÇÕES SOBRE ENERGIA POTENCIAL E CONSERVAÇÃO DE ENERGIA.

• 12:47COMPLEMENTARES - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE HISTÓRIA
  ENTREVISTA COM ORLANDO VILLAS BÔAS

  PROGRAMA COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA D-21, CONTEÚDO E DIDÁTICA DA HISTÓRIA, DO CURSO DE PEDAGOGIA UNESP/UNIVESP, TRAZ TRECHOS DA ENTREVISTA CONCEDIDA PELO INDIGENISTA EM DEZEMBRO DE 1999 AO PROGRAMA RODA VIVA, DA TV CULTURA. ELE FALA DA VIDA COM OS ÍNDIOS, DA CRIAÇÃO DO PARQUE INDÍGENA DO XINGU E DO EMBATE ENTRE A CULTURA INDÍGENA E A CULTURA BRANCA.

• 13:00CURSOS USP: TÓPICOS DE ÉTICA E EDUCAÇÃO
  PGM 46 - A MATEMÁTICA DO INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH) - PARTE 4

• 15:30CURSOS USP: OCEANOGRAFIA - SISTEMA BETÔNICO (LEGENDADO)
  PGM 16 (LEGENDADO) BENTOS DE ESTUÁRIOS, MARISMAS E MANGUEZAIS - PARTE 04

  OS AMBIENTES APRESENTADOS SÃO OS ESTUÁRIOS, MARISMAS E MANGUEZAIS. QUAIS AS CARACTERÍSTICAS DOS ORGANISMOS QUE HABITAM CADA UM DESSES ECOSSISTEMAS, COMO É A CADEIA TRÓFICA DE CADA UM E QUAIS AS DIFERENÇAS ENTRE OS BENTOS SÃO OS ASSUNTOS DESTA AULA DA PROFESSORA ANA MARIA VANIN.

• 18:03GRADUAÇÃO UNIVESP_ENGENHARIAS_4º_BIM_(2017_PROFº_CLÁUDIO_POSSANI)_CÁLCULO_II
  CÁLCULO II - AULA 07 - TEOREMA DE FUBINI (1)

• 18:30GRADUAÇÃO UNIVESP_ENGENHARIAS_4º BIM_PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES
  PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES - AULA 21 - CONSTRUTORES

• 19:00HISTÓRIAS DA HISTÓRIA DE SÃO PAULO
  NOVAS IDEIAS

  A cidade de São Paulo que até os anos vinte do século 19 tinha sua população longe do núcleo urbano e mal falava o português , se transforma com a criação da Academia de Direito , atual Faculdade de Direito da USP . No Largo São Francisco nasce uma geração de escritores . Nascem também novas idéias que levarão a importantes transformações políticas no país , como o abolicionismo.

• 19:30CURSOS USP: HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS II
  PGM 46 - AS ORIGENS DA GUERRA FRIA - PARTE 05

• 21:50PROFISSÕES
  MUSEÓLOGO

  ROSA ESTEVES É MUSEÓLOGA DO MUSEU LASAR SEGALL. ESPECIALISTA EM FOTOGRAFIA E NA OBRA DO PINTOR LITUANO, ELA CONTA O DIA A DIA DA PROFISSÃO.

• 22:00FESTIVAL INTERNACIONAL DE VIOLÃO LEO BROUWER - 4ª EDIÇÃO (2013)
  AULA - EDELTON GLOEDEN - JULIAN BREAM E OS REPERTÓRIOS DOS SÉCULOS XX E XXI

• 23:45PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DA HISTÓRIA
  A MÚSICA COMO RECURSO HISTÓRICO

  O PROGRAMA ABORDA AS COMPOSIÇÕES MUSICAIS E AS LETRAS DE MÚSICAS COMO ELO PARA O CONTEÚDO HISTÓRICO, ATRAVÉS DE DOIS CASOS PRÁTICOS: EM UM DELES, UMA ESCOLA DE CAMPINAS NA QUAL A PROFESSORA TRABALHA A VIDA DE ZUMBI DOS PALMARES E, NO OUTRO, O PROFESSOR ALEXANDRE VIZZOTTO, DA ESCOLA ESTADUAL SENADOR ADOLFO GORDO NUMA AULA SOBRE "UTOPIA".

• 00:00CURSOS UNICAMP: FÍSICA I (LEGENDADO)
  PGM 14 - LEGENDADO - ENERGIA POTENCIAL PARTE 2

  O PROFESSOR LUIZ MARCO BRESCANSIN FINALIZA AS EXPLICAÇÕES SOBRE ENERGIA POTENCIAL E CONSERVAÇÃO DE ENERGIA.

• 00:47CURSOS USP: HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS I (LEGENDADO)
  PGM 84 (LEGENDADO) - O IMPERIALISMO E A QUESTÃO ORIENTAL - PARTE 1

  O PROFESSOR PETER DEMANT, DO INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, INICIA SUA EXPLICAÇÃO SOBRE O IMPERIALISMO, PERÍODO QUE VAI DE 1870 A 1914. ELE FALA SOBRE O CRESCIMENTO DA INSTABILIDADE INTERNACIONAL A PARTIR DE 1870 E DO AUMENTO DAS DISPARIDADES ENTRE AS POTÊNCIAS. OS RESULTADOS SÃO: A EMERGÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS, JAPÃO E ALEMANHA; A CRISE DA FRANÇA E DO IMPÉRIO AUSTRO-HÚNGARO; E A INDUSTRIALIZAÇÃO DA RÚSSIA.

• 01:17COMPLEMENTARES - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE HISTÓRIA
  ENTREVISTA COM ORLANDO VILLAS BÔAS

  PROGRAMA COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA D-21, CONTEÚDO E DIDÁTICA DA HISTÓRIA, DO CURSO DE PEDAGOGIA UNESP/UNIVESP, TRAZ TRECHOS DA ENTREVISTA CONCEDIDA PELO INDIGENISTA EM DEZEMBRO DE 1999 AO PROGRAMA RODA VIVA, DA TV CULTURA. ELE FALA DA VIDA COM OS ÍNDIOS, DA CRIAÇÃO DO PARQUE INDÍGENA DO XINGU E DO EMBATE ENTRE A CULTURA INDÍGENA E A CULTURA BRANCA.

Contato Voltar