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• 04:56PROFISSÕES
  LIMNÓLOGO

  O MAIS COMUM É SER BIÓLOGO, QUÍMICO OU FÍSICO, MAS QUEM PROCURA A PÓS-GRADUAÇÃO EM LIMNOLOGIA SE TORNA UM ESPECIALISTA EM ESTUDOS DE ÁGUA DOCE.

• 06:00CURSOS USP:
  HISTORIA DO BRASIL COLONIAL II - PGM 22 - MOTINS E SEDIÇÕES: OS PADRÕES DE CONTESTAÇÃO POLÍTICA - PARTE 3

  NESTA AULA DO CURSO APOGEU, CRISE E FIM DA COLONIZAÇÃO PORTUGUESA NA AMÉRICA, NA FACULDADE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DA USP, O PROFESSOR JOÃO PAULO PIMENTA MOSTRA QUE OS CONFLITOS DURANTE A COLONIZAÇÃO PORTUGUESA NO BRASIL OCORRIAM POR DIFERENTES MOTIVOS. POR SER UMA ECONOMIA AGRÁRIA E, PORTANTO, INSTÁVEL, A SAFRA INSUFICIENTE PODERIA CAUSAR FOME E CONSEQUENTES LEVANTES ENTRE OS COLONOS. O NÃO PAGAMENTO DO SOLDO AOS MILICIANOS (NÃO HAVIA AINDA EXÉRCITO FORMAL) ERA OUTRA CAUSA RECORRENTE DOS MOVIMENTOS DE CONTESTAÇÃO. SEGUNDO O PROFESSOR, A MAIORIA DESSES CONFLITOS, FORA A INCONFIDÊNCIA MINEIRA, TINHA CARACTERÍSTICAS CONSERVADORAS. EM GERAL LUTAVA-SE PARA QUE FOSSE RESTABELECIDA UMA SITUAÇÃO ANTERIOR QUE FORA PERDIDA E NÃO PARA MUDAR O MUNDO.

• 06:30CURSOS UNESP: HISTÓRIA DA ARTE II
  PGM 22 - ARTE ROMÂNICA: ARQUITETURA E RELEVO ESCULTÓRIO - PARTE 01

  A ARTE ROMÂNICA DOS SÉCULOS X AO XIII É O TEMA DESTE PROGRAMA. O PROFESSOR JOSÉ LEONARDO DO NASCIMENTO, DO DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS, DA UNESP, DE SÃO PAULO, CONTA A ORIGEM DA ARTE ROMÂNICA E ANALISA AS PRINCIPAIS IGREJAS DESTE PERÍODO. O TERMO ROMÂNICO SURGIU NA FRANÇA, NO SÉCULO XIX, E SE REFERE À ARQUITETURA RELIGIOSA QUE SE DESENVOLVEU NA EUROPA ENTRE OS SÉCULOS X E XIII. O PROFESSOR MOSTRA COMO AS IGREJAS ROMÂNICAS ERAM CONSTRUÍDAS, O QUE MUDOU COM RELAÇÃO ÀS IGREJAS ANTERIORES, OS MATERIAIS UTILIZADOS, A RELAÇÃO COM AS CATEDRAIS GÓTICAS E A INFLUÊNCIA DA ARQUITETURA ROMANA. ENTRE OS EXEMPLOS ESTÃO A CATEDRAL DE PISA E A BASÍLICA DE SANTO AMBRÓSIO, EM MILÃO, NA ITÁLIA.

• 07:00CURSOS USP: ESTUDOS COMPARADOS DE LITERATURAS DE LINGUA PORTUGUESA I
  PGM 22 - "BRASIL, CRIATÓRIO DE GENTE" - PARTE 3

  NESTA AULA, PRETENDE-SE APRESENTAR O CONCEITO ANTROPOLÓGICO DE "POVO BRASILEIRO" DE DARCY RIBEIRO, DE MODO A FUNDAMENTAR A ANÁLISE COMPARATISTA COM TRECHOS DO ROMANCE GRANDE SERTÃO: VEREDAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

• 07:30CENTRO DE MÍDIAS SP - 1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_31082021_0730_LP_1ºANOEFI_REVISÃO DA PARLENDA PRODUZIDA_PROF. ANA PAULA GUGELMIN DAMIÃO

• 09:00CENTRO DE MÍDIAS SP - 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_31082021_0900_LP_2ºANOEFI_PLANEJANDO A GALERIA DO 2º ANO E PRODUZINDO IMAGENS_PROF. ANA PAULA GUGELMIN DAMIÃO

• 10:30CENTRO DE MÍDIAS SP - 3º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_31082021_1030_LP_3ºANOEFI_ESCREVER A CANTIGA_PROF. JOELSON VIEIRA LIMA

• 12:00CENTRO DE MÍDIAS SP - EDUCAÇÃO INFANTIL
  UNIV_31082021_1200_EI_POEMAS E RIMAS_PROF.ELLIS MARA BARBOSA

• 13:00CENTRO DE MÍDIAS SP - 4º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_31082021_1300_LP_4°ANOEFI_ESCREVER VERBETES PARA INFORMAR_PROF. KAREN ALENCAR DOS SANTOS MENDONÇA

• 14:30CENTRO DE MÍDIAS SP - 5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_31082021_1430_LP_5°ANOEFI_AULA 6 - LER ARTIGO E LEVANTAR PONTOS PARA O DEBATE_PROF. EVANDRA DE FREITAS CAVIGNATO CUSTODIO

• 16:00GRADUAÇÃO UNIVESP - PROJETO INTEGRADOR PARA LICENCIATURA III
  PROJETO INTEGRADOR PARA LICENCIATURA III - AULA 03 - DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA DOCÊNCIA NOS CAMPOS DA LINGUAGEM E DA MATEMÁTICA - PARTE 1

• 16:50GRADUAÇÃO UNIVESP - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL I
  FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL I - AULA 05 - A EDUCAÇÃO INFANTIL E A RELAÇÃO COM A FAMÍLIA E A COMUNIDADE

  Em entrevista à professora Claudia Panizzolo, a professora Ana Lucia Borges fala sobre as formas de estabelecer parcerias com a comunidade e as famílias.

• 17:10GRADUAÇÃO UNIVESP - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO I
  AULA 05 - A CONTRIBUIÇÃO DE VIGOTSKY: LINGUAGEM, APRENDIZAGEM E ALFABETIZAÇÃO

  A professora Silvia Colello conta como as pesquisas de Vygotsky contribuíram para o campo da Educação.

• 18:15PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR
  CAMINHOS E DESCAMINHOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

  A POLÊMICA QUE ENVOLVE A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR É DISCUTIDA NESTE PROGRAMA. AVALIAR OU NÃO AVALIAR? QUAIS SÃO OS OBJETIVOS DA ESCOLA AO AVALIAR OS ALUNOS? PARA ENTENDER ESTAS QUESTÕES, OUVIMOS PESQUISADORES E PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO PAULO. MOSTRAR MAIS

• 18:30PROGRAMA OPINIÃO NACIONAL
  PROGRAMA OPINIÃO NACIONAL - TRIBUTO SAUDÁVEL

  Com a discussão da Reforma Tributária no Congresso Nacional, uma petição intitulada "Tributo Saudável" propõe aumentar os impostos de bebidas açucaradas no país como forma de reduzir o consumo de açúcar pela população. De acordo com um estudo feito pela FIPE, sob encomenda dos organizadores da campanha, além dos benefícios à saúde, a tributação de bebidas açucaradas no Brasil aumentaria a arrecadação e capacidade de investimento do governo, o PIB, e a geração de empregos. Isso porque, com o imposto mais alto, os consumidores passariam a adquirir produtos mais saudáveis e não tributados, como água, leite e sucos naturais, que empregam maior quantidade de mão de obra em suas cadeias produtivas. Por outro lado, economistas afirmam que experiências de outros países não trouxeram os benefícios esperados. Para entender melhor esta polemica, vamos ouvir a coordenadora do projeto Alimentação da ACT Promoção de Saúde Marília Albiero, a médica endocrinologista Zuleika Halpern e o economista Maílson da Nóbrega.

• 19:00#PROVOCAÇÕES
  #PROVOCAÇÕES - 104 - REGINA NAVARRO LINS

• 20:00CAFÉ FILOSÓFICO EXPRESSO
  7 PECADOS NA LITERATURA - 5 - IRA E LITERATURA MARGINAL

  Um encontro entre duas pessoas que se deslocam em uma metrópole. E dialogam sobre o mundo. E tomam café. Ou chá. Ou cachaça. Uma bebida curta. Expresso é uma série do Café Filosófico CPFL, programa de TV produzido pelo Instituto CPFL e exibido na TV Cultura. Cada episódio do Expresso tem cerca de 25 minutos. A série de lançamento é baseada na lista dos 7 pecados. Cada episódio trata de um dos vícios da lista e usa a literatura como procedimento de problematização. Quais são os repertórios narrativos que organizam as compreensões de pecado e de paixão? A série é produzida pelo Instituto CPFL. Com Ferrez e Lourenço Mutarelli. Circuito: 1dasul (Editora do Ferrez) e Café da Neide, Itapecerica da Serra. Livro disparador: Manual prático do ódio, Ferrez. Acervo do Café Filosófico CPFL: Da ira à esperança, com Padre Contieri. Escrever para liberar a ira de uma formação histórica perversa? A raiva positivada como escape para a criação poética? Como se manifesta o direito à ira na criação literária? Café Filosófico Expresso Série: 7 pecados na literatura (Gravado em 2019) Canais 1 e 2: português estéreo Em todos os episódios a abertura começa com os logos abaixo e sem áudio (00:00:00 até 00:00:30) Ministério da Cidadania e CPFL energia apresentam Lei de Incentivo à Cultura Produção CPFL Energia Produção Instituto CPFL Produção Uruçu Secretaria Especial da Cultura (00:00:25) Pátria Amada Brasil Governo Federal (00:00:30) Vinheta de saída de intervalo: forma-se uma mancha que não termina (confirmei com o Pedro) (será colocado em relatório) Vinheta de volta de intervalo: nome da série (será colocado em relatório) Encerramento: na maioria a música termina antes e há os logos acima citados (+ 00:11:34). 5º Episódio Ira e literatura marginal (assunto pesado e delicado: suicídio, morte, vingança, imagens de cemitério) 1º Bloco (2852B000009) Férrez (escritor) convida Lourenço Mutarelli (escritor e ilustrador) OBS: Qdo andam no carro, ambos estão de cinto de segurança 00:00:56 – fala de Contieri (padre) 00:02:56 – Ferréz fala: “.... Puta, tenho que visitar....” 00:04:22 – Ferréz fala: “... e a gente correu perigo, puta, ai....” 00:05:12 – Ferréz fala: “...fiquei puto, mano....” 00:09:51 – Ferréz fala: “... puta mano.....” 00:07:18 – GC 1 daul 2º Bloco (2852B000010) 00:00:23 – GC Café de Neide 00:02:15 – Ferréz fala: “... então, é foda.....” 00:04:59 – Ferréz fala: “... desgraçados....” 00:14:05 até 00:14:31 - encerramento sem áudio

• 20:30COMO ELA FAZ? (SÉRIE)
  COMO ELA FAZ? - 05 - AS CONQUISTAS DOS DIREITOS

  As lutas e conquistas de nossas antepassadas tornaram possível que hoje as mulheres tenham muitos dos direitos assegurados, legalmente. Conhecer essa jornada, reverencia as guerreiras do passado, acolhe as mulheres do presente e inspira as meninas do futuro.

• 21:00GRADUAÇÃO UNIVESP - PROJETO INTEGRADOR PARA LICENCIATURA IV
  PROJETO INTEGRADOR PARA LICENCIATURA IV - AULA 03 - ORGANIZAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR: BIBLIOGRAFIA, TÍTULO E PROPOSTA

• 21:20GRADUAÇÃO UNIVESP - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL II
  FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL II - AULA 05 - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: AMBIENTE, ESPAÇO E MATERIAIS

  A professora Claudia Panizzolo reitera o brincar como um direito das crianças e discute os princípios que devem nortear a criação de ambientes educativos que oferecem oportunidades de qualidade para brincadeiras e interações.

• 21:35GRADUAÇÃO UNIVESP - LETRAMENTO EM LIBRAS PARA PROFESSORES
  LETRAMENTO EM LIBRAS PARA PROFESSORES - COSTURANDO - SEMANA 05

• 22:45VIVESCER
  EDUCAÇÃO E IDENTIDADE: O IMPACTO DO RACISMO NAS ESCOLAS E NA EDUCAÇÃO

• 23:30JAZZ SINFÔNICA BRASIL 2020
  MELHORES MOMENTOS - PARTE 2

  Programa especial com diversos concertos que marcaram a história da Orquestra Jazz Sinfônica. Dentre os convidados se destacam Erasmo Carlos, Roberta Sá, Ute Lemper, Stacey Kent, Jim Tomlinson, Toninho Ferragutti e Moacyr Luz.

• 00:30JORNAL DA CULTURA
  JORNAL DA CULTURA - 07/09/2021

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