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• 06:00CURSOS USP:
  HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL II - PGM 23 - A CRISE DO ANTIGO SISTEMA COLONIAL: DEBATE HISTORIOGRÁFICO - PARTE 1

  NESTA AULA DO CURSO "APOGEU, CRISE E FIM DA COLONIZAÇÃO PORTUGUESA NA AMÉRICA", NA FACULDADE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DA USP, O PROFESSOR JOÃO PAULO PIMENTA DISCORRE SOBRE A CRISE DO ANTIGO SISTEMA COLONIAL, SEGUNDO A OBRA DO HISTORIADOR FERNANDO NOVAIS. A CRISE NO PERÍODO ENTRE 1777 E 1808 NÃO SE RESTRINGE A PORTUGAL E BRASIL, MAS ABRANGE TODAS AS METRÓPOLES EUROPEIAS E SUAS COLÔNIAS. DE ACORDO COM O AUTOR, A DOMINAÇÃO POLÍTICA SOBRE AS COLÔNIAS E A PROTEÇÃO AO COMÉRCIO, SEMPRE NA DEFESA DOS INTERESSES DAS METRÓPOLES, FORAM AS PRINCIPAIS CAUSAS DAS TENSÕES DA ÉPOCA. A SITUAÇÃO SE AGRAVA QUANDO ALGUMAS COLÔNIAS COMEÇAM A SE TORNAR ECONOMICAMENTE MAIS FORTES QUE AS METRÓPOLES.

• 06:30CURSOS UNESP: HISTÓRIA DA ARTE II
  PGM 23 - ARTE ROMÂNICA: ARQUITETURA E RELEVO ESCULTÓRIO - PARTE 02

  A ARTE ROMÂNICA DOS SÉCULOS X AO XIII É O TEMA DESTE PROGRAMA. O PROFESSOR JOSÉ LEONARDO DO NASCIMENTO, DO DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS, DA UNESP, DE SÃO PAULO, CONTA A ORIGEM DA ARTE ROMÂNICA E ANALISA AS PRINCIPAIS IGREJAS DESTE PERÍODO. O TERMO ROMÂNICO SURGIU NA FRANÇA, NO SÉCULO XIX, E SE REFERE À ARQUITETURA RELIGIOSA QUE SE DESENVOLVEU NA EUROPA ENTRE OS SÉCULOS X E XIII. O PROFESSOR MOSTRA COMO AS IGREJAS ROMÂNICAS ERAM CONSTRUÍDAS, O QUE MUDOU COM RELAÇÃO ÀS IGREJAS ANTERIORES, OS MATERIAIS UTILIZADOS, A RELAÇÃO COM AS CATEDRAIS GÓTICAS E A INFLUÊNCIA DA ARQUITETURA ROMANA. ENTRE OS EXEMPLOS ESTÃO A CATEDRAL DE PISA E A BASÍLICA DE SANTO AMBRÓSIO, EM MILÃO, NA ITÁLIA.

• 07:00CURSOS USP: ESTUDOS COMPARADOS DE LITERATURAS DE LINGUA PORTUGUESA I
  PGM 23 - "BRASIL, CRIATÓRIO DE GENTE" - PARTE 4

  NESTA AULA, PRETENDE-SE APRESENTAR O CONCEITO ANTROPOLÓGICO DE "POVO BRASILEIRO" DE DARCY RIBEIRO, DE MODO A FUNDAMENTAR A ANÁLISE COMPARATISTA COM TRECHOS DO ROMANCE GRANDE SERTÃO: VEREDAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

• 07:29CENTRO DE MÍDIAS SP - 1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_08092021_0730_LP_1ºANOEF_AGENDA DE LEITURA_PROF. JULIANA NADDEO

• 09:00CENTRO DE MÍDIAS SP - 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_08092021_0900_LP_2ºANOEFI_LER PARA INTERPRETAR E SE DIVERTIR_PROF. ANA PAULA GUGELMIN DAMIÃO

• 10:30CENTRO DE MÍDIAS SP - 3º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_08092021_1030_LP_3ºANOEFI_O QUE CARACTERIZA UMA RESENHA?_PROF. JOELSON VIEIRA LIMA

• 11:59CENTRO DE MÍDIAS SP - EDUCAÇÃO INFANTIL
  UNIV_08092021_1200_EI_CONHECENDO E RECONHECENDO O CORPO_PROF. ELLIS MARA BARBOSA

• 13:00CENTRO DE MÍDIAS SP - 4º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_08092021_1300_LP_4ºANOEFI_APRENDER SOBRE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA_PROF. REGIANE OLIVEIRA

• 14:30CENTRO DE MÍDIAS SP - 5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
  UNIV_08092021_1430_LP_5ºANOEFI_AULA 3 - DOCUMENTÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO E O DESTINO DO LIXO I_PROF. REGIANE OLIVEIRA

• 16:00GRADUAÇÃO UNIVESP - CÁLCULO I PARA LICENCIATURA COM PROFº MARCOS PIMENTA
  CÁ¿LCULO I PARA LICENCIATURA - COSTURANDO - SEMANA 05

• 17:00GRADUAÇÃO UNIVESP - FUNDAMENTOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA
  FUNDAMENTOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA - AULA 12 - ARTE E MATEMÁTICA

• 17:20GRADUAÇÃO UNIVESP - PROJETO INTEGRADOR PARA LICENCIATURA III
  PROJETO INTEGRADOR PARA LICENCIATURA III - AULA 03 - DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA DOCÊNCIA NOS CAMPOS DA LINGUAGEM E DA MATEMÁTICA - PARTE 1

• 18:15COMPLEMENTARES - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE CIÊNCIAS E SAÚDE
  BRINCAR E APRENDER

• 19:00GRADUACAO UNIVESP - GRADUACAO UNIVESP - PROJETO INTEGRADOR PARA ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO VIII - PROFº MARCELO FANTINATO - 08/09/2021 - 1º BLOCO.

• 19:34GRADUACAO UNIVESP - GRADUACAO UNIVESP - PROJETO INTEGRADOR PARA ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO VIII - PROFº MARCELO FANTINATO - 08/09/2021 - ÚLTIMO BLOCO.

• 20:00PERISCÓPIO
  ERVAS MEDICINAIS

  A AMAZÔNIA É A REGIÃO MAIS EXUBERANTE DO PLANETA EM VIDA ANIMAL E VEGETAL. A MAIOR PARTE DE SUA VEGETAÇÃO AINDA NÃO FOI CLASSIFICADA E GRANDE PARTE POSSUI PROPRIEDADES PARA FINS MEDICINAIS. OS POVOS INDÍGENAS, QUE VIVEM NA AMAZÔNIA, POSSUEM GRANDE CONHECIMENTO DAS ERVAS QUE PODEM SER USADAS EM DIVERSAS PATOLOGIAS. O DR. JUAN REVILLA, QUE VEM PESQUISANDO ERVAS MEDICINAIS PELO INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA (INPA) HÁ 40 ANOS, VISA DEIXAR UM GRANDE LEGADO PARA AS FUTURAS GERAÇÕES.

• 20:30TERRA BRASIL I
  TERRA BRASIL I - 05 PRATELEIRAS DO ITATIAIA

  “Terra Brasil” é uma série documental que acompanha três viajantes, o engenheiro agrônomo Aruay Goldschmidt, o botânico Anderson Santos e a chef aventureira Mayra Abbondanza, por diversas áreas naturais do país, conhecendo e descobrindo as várias naturezas em solo brasileiro. Em vinte episódios, os três mostram paisagens naturais, áreas conservadas e a biodiversidade brasileira através de divertidas expedições na terra verde-amarela. Gravados durante um ano, os episódios contam sempre com um guia local que se torna um quarto personagem do programa, apresentando detalhes e riquezas da natureza da região a ser explorada. EPISÓDIO 5 Aruay e Anderson conhecem a fauna e flora local das prateleiras do Itatiaia, a mais de 2400 metros de altitude. GUIA LOCAL: FELIPE GUIMARÃES

• 21:00GRADUAÇÃO UNIVESP - CÁLCULO II PARA LICENCIATURA COM PROFº CLAUDIO POSSANI
  AULA 17 - POLINÔMIO DE TAYLOR - PARTE 2

  O professor Claudio Possani completa o estudo do Polinômio de Taylor, enfatizando o Diferencial Total e o Polinômio de Taylor de funções de três variáveis.

• 22:35GRADUAÇÃO UNIVESP - FÍSICA GERAL
  FÍSICA GERAL - COSTURANDO 05 - SEMANA 05

• 23:55GRADUAÇÃO UNIVESP - PROJETO INTEGRADOR PARA LICENCIATURA IV
  PROJETO INTEGRADOR PARA LICENCIATURA IV - AULA 03 - ORGANIZAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR: BIBLIOGRAFIA, TÍTULO E PROPOSTA

• 00:15PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE CIÊNCIAS E SAÚDE
  ENSINO DE CIÊNCIAS: MÉTODOS E TÉCNICAS

  O PROJETO CALENDÁRIO, ONDE ALUNOS DO SEGUNDO ANO OBSERVAM SEMANALMENTE A SOMBRA DE UM PONTO DA ESCOLA, SERVE COMO PONTO DE PARTIDA DO PROGRAMA. ENTREVISTAS COM OS PROFESSORES FERNANDO PAIXÃO E JORGE MEGID, DA UNICAMP, E MYRIAM KRASILCHIK, DA USP, ABORDARAM ASSUNTOS RELACIONADOS A MÉTODOS E TÉCNICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. PARA FINALIZAR, A EQUIPE ACOMPANHOU UMA ATIVIDADE DE AGRUPAMENTO DE FIGURAS DE ANIMAIS DE ALUNOS DE 5 ANOS.

• 00:30JORNAL DA CULTURA
  JORNAL DA CULTURA - 08/09/2021

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