PGM 22 - PRODUTO MISTO
NESTA AULA, O PROFESSOR RICARDO MARTINS, DO IMECC-UNICAMP, FALA SOBRE PRODUTO VETORIAL E, EM SEGUIDA, INICIA A EXPLICAÇÃO DOS PRODUTOS MISTOS.
Custeada por dotações orçamentárias legalmente estabelecidas e recursos próprios obtidos junto à iniciativa privada, a Fundação Padre Anchieta mantém uma emissora de televisão de sinal aberto, a TV Cultura; uma emissora de TV a cabo por assinatura, a TV Rá-Tim-Bum; e duas emissoras de rádio: a Cultura AM e a Cultura FM.
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Ampliar o acesso e expandir o ensino superior público gratuito de qualidade no Estado de São Paulo. Esse é o objetivo da 4ª Universidade Pública Paulista, a Univesp. A Universidade Virtual do Estado de São Paulo oferece cursos de graduação nas áreas de Licenciatura em Ciências Naturais, Matemática, Engenharia de Computação e Engenharia de Produção, entre outros. Os alunos têm acesso aos conteúdos e atividades na plataforma de aprendizado, no espaço colaborativo na internet e na Univesp TV, sintonizando o canal 2.2 na região metropolitana de São Paulo, 3.2 na região de Santos, 10.2 na região de Campinas, 4.2 na região de Ribeirão Preto e 27.2 na região de São José dos Campos. A Univesp TV é um canal de educação que leva você longe.
NESTA AULA, O PROFESSOR RICARDO MARTINS, DO IMECC-UNICAMP, FALA SOBRE PRODUTO VETORIAL E, EM SEGUIDA, INICIA A EXPLICAÇÃO DOS PRODUTOS MISTOS.
O PROFESSOR PETER DEMANT, DO INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, FALA SOBRE O IMPERIALISMO NO FINAL DO SÉCULO XIX E COMEÇO DO SÉCULO XX, ÉPOCA EM QUE OS DIPLOMATAS TÊM MUITO TRABALHO PARA MANTER A PAZ ENTRE AS NAÇÕES, POIS A UNIFICAÇÃO DA ALEMANHA ACABOU COM O EQUILÍBRIO DA EUROPA.
JORGE FREITAS É O CARNAVALESCO DA ROSAS DE OURO, UMA ESCOLA DE SAMBA TRADICIONAL DE SÃO PAULO. ELE CONTA QUAIS SÃO AS ATRIBUIÇÕES E O DIA A DIA DO PROFISSIONAL MAIS IMPORTANTE DO CARNAVAL.
PALESTRA REALIZADA PELO PROFESSOR JOSÉ GOLDEMBERG NO VIII WORKSHOP DE EDUCAÇÃO E PESQUISA DO ESTADO DE SÃO PAULO COM O TEMA "ÁGUA, CLIMA E ENERGIA: PROBLEMAS E DESAFIOS".O EVENTO ACONTECEU NA USP, EM SÃO PAULO, EM MARÇO DE 2015. ESPECIALISTAS DISCUTIRAM SOLUÇÕES E POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DIANTE DAS CRISES DE ABASTECIMENTO NO PAÍS E A MUDANÇA CLIMÁTICA GLOBAL.
A PROFESSORA MARTHA SALERMO MONTEIRO, DO INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA DA USP, RESOLVE EXERCÍCIOS SOBRE DIFERENCIABILIDADE, REGRA DA CADEIA E RELAÇÃO GRADIENTE-CURVA DE NÍVEL.
NO CURSO É DISCUTIDO TEMAS CLÁSSICOS DA HISTÓRIA SOCIAL, POLÍTICA E CULTURAL LATINO-AMERICANA DO SÉCULO XX, ESTABELECENDO COMPARAÇÕES E CONEXÕES ENTRE AS DIFERENTES TRAJETÓRIAS NACIONAIS. A PROFESSORA GABRIELA PELLEGRINO DESENVOLVEU TRÊS EIXOS CENTRAIS DE ANÁLISE: PROJETOS E PRÁTICAS NA RELAÇÃO ENTRE ESTADO NACIONAL E MASSAS POPULARES; LEITURAS E REPRESENTAÇÕES SOBRE A MODERNIDADE LATINO-AMERICANA; TENSÕES E NEGOCIAÇÕES NA CONSTRUÇÃO DE CULTURAS POLÍTICAS DEMOCRÁTICAS.
A AULA ?AS CIÊNCIAS DA TERRA E O TEMPO GEOLÓGICO? TRAZ A HISTÓRIA DA GEOLOGIA, MOSTRANDO A BUSCA DOS GEÓLOGOS PARA ENTENDER OS FENÔMENOS NATURAIS QUE ACONTECERAM HÁ MILHARES, MILHÕES OU ATÉ BILHÕES DE ANOS. É POSSÍVEL ENTENDER COMO SE DEU A EVOLUÇÃO DOS CONCEITOS E A CONCEPÇÃO DE TEORIAS QUE EXPLICAM A ORIGEM E O TEMPO DA TERRA. PARA ISSO, FOI FUNDAMENTAL A OBSERVAÇÃO DE FENÔMENOS NATURAIS COMO: EROSÃO, GLACIAÇÕES, CADEIAS MONTANHOSAS, INUNDAÇÕES E TERREMOTOS. O PROFESSOR WILSON TEIXEIRA APRESENTA NESTA AULA A ESCALA DO TEMPO GEOLÓGICO, QUE AUXILIA NA INVESTIGAÇÃO DE PROCESSOS GEOLÓGICOS QUE EXTRAPOLAM A DIMENSÃO DO TEMPO HUMANO, E A DATAÇÃO RELATIVA, CUJAS TÉCNICAS USADAS PERMITEM A DESCOBERTA DA IDADE E DO TEMPO DE FORMAÇÃO DE UMA ROCHA OU DE UM FÓSSIL.
OS ORGANISMOS QUE VIVEM NO SUBSTRATO OCEÂNICO RESPONDEM DE MANEIRAS DIFERENTES ÀS TRANSFORMAÇÕES DO MEIO AMBIENTE. POR ISSO, MUITOS PODEM SER UTILIZADOS PARA O MONITORAMENTO AMBIENTAL. NESSA AULA VEMOS COMO E PORQUÊ ESSES ORGANISMOS RESPONDEM ÀS ALTERAÇÕES E QUAIS SÃO OS MELHORES PARA ALGUMAS SITUAÇÕES.
PALESTRA DO PROFESSOR CAETANO ERNESTO PLASTINO, DO DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA - FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS - USP. FAZ PARTE DO CURSO EMPIRISMO E PRAGMATISMO CONTEMPORÂNEOS, DE QUATRO AULAS DE 1H30, ORGANIZADO PELO CENTRO UNIVERSITÁRIO MARIA ANTÔNIA, DA USP, GRAVADO ENTRE ABRIL E MAIO DE 2012. A PALESTRA TRATA DA OBRA DE HILARY PUTNAM, FILÓSOFO, MATEMÁTICO E CIENTISTA DA COMPUTAÇÃO, NASCIDO NOS ESTADOS UNIDOS EM 1926. PUTNAM É CONHECIDO POR MUDAR DIVERSAS VEZES DE POSIÇÃO, SENDO IDENTIFICADAS, EM GERAL, TRÊS FASES DIFERENTES DO SEU PENSAMENTO. DESENVOLVEU JUNTAMENTE COM SAUL KRIPKE, ENTRE OUTROS, UMA TEORIA CAUSAL DA REFERÊNCIA - UMA NOVA FORMA DE ESTABELECER UMA LIGAÇÃO ENTRE O TERMO E O REFERIDO. FICOU MUITO CONHECIDO SEU ARTIGO "THE MEANING OF 'MEANING'", ONDE ENUNCIA UMA SEMÂNTICA REALISTA PARA AS ESPÉCIES NATURAIS.
NESTE PROGRAMA, VEREMOS OS PROJETOS RED SECO(MÉXICO), TOTORAS (URUGUAI) E CAATINGA (ALAGOAS).
Este episódio da série 'Primeira Idade' mostra a dificuldade enfrentada pelas crianças do bairro de Kibera, na periferia da cidade de Nairóbi, capital do país africano Quênia. O programa mostra como é a infância em uma das regiões mais pobres do mundo, e como a educação e as escolas podem fazer a diferença no futuro dessa comunidade e do país.
O PROGRAMA ABORDA AS CONQUISTAS DA MULHER EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA, JÁ QUE NO INÍCIO AS AULAS ERAM OFERECIDAS SOMENTE AOS HOMENS, E A IMPORTÂNCIA DE OS ALUNOS TEREM AULAS MISTAS AFIM DE CONHECEREM E SE RELACIONAREM COM O OUTRO.
NESTA AULA, O PROFESSOR RICARDO MARTINS, DO IMECC-UNICAMP, FALA SOBRE PRODUTO VETORIAL E, EM SEGUIDA, INICIA A EXPLICAÇÃO DOS PRODUTOS MISTOS.
A POLÊMICA QUE ENVOLVE A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR É DISCUTIDA NESTE PROGRAMA. AVALIAR OU NÃO AVALIAR? QUAIS SÃO OS OBJETIVOS DA ESCOLA AO AVALIAR OS ALUNOS? PARA ENTENDER ESTAS QUESTÕES, OUVIMOS PESQUISADORES E PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO PAULO. MOSTRAR MAIS
O PROFESSOR PETER DEMANT, DO INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, FALA SOBRE O IMPERIALISMO NO FINAL DO SÉCULO XIX E COMEÇO DO SÉCULO XX, ÉPOCA EM QUE OS DIPLOMATAS TÊM MUITO TRABALHO PARA MANTER A PAZ ENTRE AS NAÇÕES, POIS A UNIFICAÇÃO DA ALEMANHA ACABOU COM O EQUILÍBRIO DA EUROPA.