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• 06:15CURSOS UNICAMP: CÁLCULO I (LEGENDADO)
  PGM 18 - LEGENDADO - DIFERENCIAÇÃO IMPLICITA E DERIVADAS SUPERIORES - PARTE 1

  NO CÁLCULO, A DIFERENCIAÇÃO IMPLÍCITA É UM MEIO DE DERIVAR EQUAÇÕES IMPLÍCITAS, OU SEJA, FUNÇÕES ONDE Y NÃO ESTÁ DEFINIDO COMO FUNÇÃO EXPLÍCITA DE X.

• 07:00CURSOS USP: HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS I (LEGENDADO)
  PGM 32 (LEGENDADO) - 1618-1713: A CRISE DO SÉCULO XVII: A PAZ DE WESTFÁLIA - PARTE 2

  A GUERRA DE TRINTA ANOS FOI DIVIDIDA EM 4 PARTES: BOÊMICA, DINAMARQUESA, SUECA, FRANCESA. O PROFESSOR PETER DEMANT, DO INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, EXPLICA O QUE ACONTECEU EM CADA FASE DA GUERRA. A GUERRA ENTRE AS POTÊNCIAS PROTESTANTES E OS HABSBURGOS CATÓLICOS TEM UMA VIRADA QUANDO A FRANÇA, CATÓLICA, DECIDE SE ALIAR AOS PROTESTANTES CONTRA OS HABSBURGOS, POR QUESTÕES GEOPOLÍTICAS. A GUERRA SE MANTÉM E NENHUM DOS LADOS SE MOSTRA CAPAZ DE DOMINAR O OUTRO EXÉRCITO. A FORMA DE ACABAR COM A GUERRA É O ACORDO DE PAZ NA EUROPA, A PAZ DE WESTFÁLIA. ESSE ACORDO DE PAZ MOLDA AS RELAÇÕES INTERNACIONAIS NA EUROPA POR MAIS DE UM SÉCULO.

• 07:31GRADUAÇÃO UNIVESP / MATEMÁTICA / 7º BIM - MECÂNICA
  MECÂNICA - AULA 05 - LEIS DE NEWTON

• 08:15ENCONTROS - TRAJETÓRIAS DAS DESIGUALDADES
  COMO O BRASIL MUDOU NOS ÚLTIMOS 50 ANOS PARTE 03

  O SEMINÁRIO DE LANÇAMENTO DO LIVRO "TRAJETÓRIA DAS DESIGUALDADES, COMO O BRASIL MUDOU NOS ÚLTIMOS 50 ANOS" ACONTECEU EM JUNHO DE 2015. O LIVRO REÚNE CATORZE ENSAIOS QUE DESCREVEM UM PANORAMA COMPLEXO DAS TRAJETÓRIAS DAS DESIGUALDADES OCORRIDAS NO BRASIL ENTRE 1960 E 2010, E É RESULTADO DE DOIS ANOS DE INVESTIGAÇÃO DA EQUIPE DE PESQUISADORES DO CENTRO DE ESTUDOS DA METRÓPOLE. OS ARTIGOS FORAM FEITOS USANDO COMO BASE OS DADOS ESTATÍSTICOS DOS CENSOS DO IBGE LEVANTADOS NO PERÍODO, E ESTÃO DIVIDIDOS EM CINCO EIXOS CENTRAIS: PARTICIPAÇÃO POLÍTICA; EDUCAÇÃO E RENDA; POLÍTICAS PÚBLICAS; DEMOGRAFIA; MERCADO DE TRABALHO.

• 09:00LICENCIATURA EM CIÊNCIAS
  MUDANÇAS CLIMÁTICAS

  PROGRAMA PRODUZIDO PELA UNIVESP TV PARA A DISCIPLINA METEOROLOGIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS USP/UNIVESP.

• 09:30GRADUAÇÃO UNIVESP / GESTÃO PÚBLICA / 7º BIM - ESPANHOL I
  ESPANHOL I - AULA 04 - DE LUNES A VIERNES DE NUEVE A CINCO

• 09:45GRADUAÇÃO UNIVESP / GESTÃO PÚBLICA / 7º BIM - GESTÃO DE PROJETOS NO SETOR PÚBLICO
  GESTÃO DE PROJETOS NO SETOR PÚBLICO - AULA 05 - CONTROLANDO O PROJETO

• 10:15GRADUAÇÃO UNIVESP / GESTÃO PÚBLICA / 7º BIM - ÉTICA E LEGALIDADE EM SERVIÇOS PÚBLICOS
  ÉTICA E LEGALIDADE EM SERVIÇOS PÚBLICOS - AULA 05 - CÓDIGO DE ÉTICA CORPORATIVO

• 10:30MESTRE À VISTA
  A PESQUISA DE CAMPO

  NO QUARTO EPISÓDIO DA SÉRIE, CHICO FAZ AS ENTREVISTAS QUE COMPÕEM A PESQUISA DE CAMPO. A FIM DE EXPLORAR A RELAÇÃO ENTRE VIOLÃO E CANÇÃO, ELE FALA COM OS COMPOSITORES LUIZ TATIT, PAULO BELLINATI, GUINGA, PAULO CÉSAR PINHEIRO, SÉRGIO ASSAD, JOÃO BOSCO E MARCO PEREIRA.

• 10:45CURSOS LIVRES: ADEUS, WEBER
  AGÊNCIA E INSTITUIÇÃO - PARTE 02

  ADEUS WEBER É COORDENADO E APRESENTADO PELO SOCIÓLOGO GABRIEL COHN, DA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA USP E ESPECIALISTA NA OBRA DE MAX WEBER. A PALESTRA É CENTRADA NA APRESENTAÇÃO DA IDEIA QUE PERMEIA O PENSAMENTO DE MAX WEBER, DO RELACIONAMENTO ENTRE AÇÃO E INSTITUIÇÃO. O PROFESSOR GABRIEL COHN VAI AO NÚCLEO DO PENSAMANTO WEBERIANO: O PODER NÃO COMO ATRIBUTO DE ALGUÉM, MAS COMO RELAÇÃO ENTRE OS HOMENS. ELE LANÇA O DESAFIO: O QUE AINDA PODEMOS APRENDER COM WEBER HOJE? ESTADO, PODER, TRADIÇÃO DE MAQUIAVEL E HOBBES EM WEBER, SÃO ALGUNS DOS TEMAS QUE VAMOS ENCONTRAR NESTA AULA.

• 11:30GRADUAÇÃO UNIVESP / ENGENHARIA 2017 - FÍSICA III
  FÍSICA III - AULA 11 - INDUÇÃO

• 12:04CURSOS UNICAMP: CÁLCULO I (LEGENDADO)
  PGM 18 - LEGENDADO - DIFERENCIAÇÃO IMPLICITA E DERIVADAS SUPERIORES - PARTE 1

  NO CÁLCULO, A DIFERENCIAÇÃO IMPLÍCITA É UM MEIO DE DERIVAR EQUAÇÕES IMPLÍCITAS, OU SEJA, FUNÇÕES ONDE Y NÃO ESTÁ DEFINIDO COMO FUNÇÃO EXPLÍCITA DE X.

• 12:45COMPLEMENTARES D-21: CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE HISTÓRIA
  NARRATIVA HISTÓRICA E MEMÓRIA ORAL

  NESTA ENTREVISTA DA PROFESSORA DE FILOSOFIA JEANNE MARIE GAGNEBIN, SÃO TRATADOS OS SEGUINTES TEMAS: A LINGUAGEM COMO ELEMENTO FORMADOR DO HOMEM E O PAPEL DA MEMÓRIA NESTE PROCESSO; A MEMÓRIA COLETIVA NA PERSPECTIVA DE WALTER BENJAMIN E AS ARTICULAÇÕES ENTRE MEMÓRIA, NARRATIVA E HISTÓRIA.

• 13:00GRADUAÇÃO UNIVESP / ENGENHARIAS / 5º BIM (2018 - PROFº OTHON WINTER) - CÁLCULO III
  CÁLCULO III - AULA 11 - EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS

• 14:00ENCONTROS - SEMINÁRIOS
  SEMINÁRIOS CEBRAP 2014 - MANUELA CARNEIRO DA CUNHA

  A ANTROPÓLOGA MANUELA CARNEIRO DA CUNHA, PESQUISADORA DO CEBRAP E PROFESSORA EMÉRITA DA UNIVERSIDADE DE CHICAGO, FALA SOBRE A IMPORTÂNCIA DOS CONHECIMENTOS DAS POPULAÇÕES TRADICIONAIS NA PRESERVAÇÃO DA AGROBIODIVERSIDADE BRASILEIRA. ELA EXPLICA COMO ESTÃO SENDO DESENVOLVIDOS OS PROJETOS-PILOTOS DE PESQUISA SOBRE O TEMA, QUE AGORA CONTAM COM O APOIO DO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO. PARA A ANTROPÓLOGA, ESSES PROJETOS-PILOTOS SERVIRÃO DE EXEMPLO DE COMO É POSSÍVEL A COLABORAÇÃO ENTRE A CIÊNCIA E OS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS E LOCAIS, CAPAZES DE DAR GRANDES CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSERVAÇÃO DA DIVERSIDADE GENÉTICA DE PLANTAS.

• 15:00CURSOS UNESP: HISTÓRIA DA ARTE I
  PGM 09 - PRÉ-HISTÓRIA - PARTE 09

  NA ÚLTIMA AULA SOBRE ARTE NA PRÉ-HISTÓRIA, O PROFESSOR JOSÉ LEONARDO DO NASCIMENTO APRESENTA INSPIRAÇÕES DA ARTE RUPESTRE NA OBRA DO PINTOR PABLO PICASSO E ESCULTURAS DO PERÍODO PALEOLÍTICO LIGADAS À FERTILIDADE.

• 15:30CURSOS USP: HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL I
  PGM 09 - OS PORTUGUESES NA AMÉRICA: FEITORIAS E CAPITANIAS HEREDITÁRIAS - PARTE 03

  NA TERCEIRA PARTE DA AULA, O PROFESSOR JOÃO PAULO GARRIDO PIMENTA ANALISA A OCUPAÇÃO EUROPEIA NO TERRITÓRIO BRASILEIRO A PARTIR DO TRATADO DE TORDESILHAS E DA DIVISÃO DAS CAPITANIAS HEREDITÁRIAS ENTRE ESPANHÓIS E PORTUGUESES. TAMBÉM DESTACA A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA DAS CAPITANIAS COMO UM REGIME DE RELAÇÕES SENHORIAIS E PARTE DE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CAPITALISMO EM ESCALA MUNDIAL.

• 15:49PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP D-21: CONTEÚDOS E DIDÁTICA DA HISTÓRIA
  POVOS INDÍGENAS E PRÁTICAS DE ENSINO NO BRASIL

  DE QUE MANEIRA A HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS É TRATADA NA HISTÓRIA DA CIVILIZAÇÃO? O PROGRAMA DEBATE ESSA QUESTÃO AO MESMO TEMPO EM QUE MOSTRA COMO O ARTIGO 210 DA CONSTITUIÇÃO DE 1988 OBRIGA A DISCUSSÃO SOBRE A DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL DO PAÍS, AJUDOU NA CRIAÇÃO DE ESCOLAS INDÍGENAS. A EXPERIÊNCIA DA ALDEIA INDÍGENA TENONDEPORÃ , ONDE EM 2001 FOI IMPLANTADA A ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA GWYRA PEPÓ É EXEMPLO E FIO CONDUTOR DO PROGRAMA.

• 16:04GRADUAÇÃO UNIVESP / PEDAGOGIA / 8º BIM (PROFª. ELAINE ASSOLINI) - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ALFABETIZAÇÃO
  EST. SUPERVISIONADO EM ALFABETIZAÇÃO - AULA 04 - A SUBJETIVIDADE DO PROFESSOR E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE

• 16:47GRADUAÇÃO UNIVESP / PEDAGOGIA - FUNDAMENTOS E PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
  FUNDAMENTOS E PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA - AULA 07 - O QUE É ENSINO POR INVESTIGAÇÃO?

• 17:23PROFISSÕES
  ATUÁRIO

  O ATUÁRIO É O PROFISSIONAL QUE ADMINISTRA RISCOS. NORMALMENTE ATUA EM EMPRESAS DE SEGUROS E DE PREVIDÊNCIA, USANDO MÉTODOS QUANTITATIVOS PARA CALCULAR A SOLVÊNCIA DAS EMPRESAS.

• 17:31GRADUAÇÃO UNIVESP / PEDAGOGIA / 9º BIM - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
  ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I - AULA 05 - MODALIDADES DIDÁTICAS: REFLEXÃO E USO

• 17:49PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP D-20: CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE MATEMÁTICA
  NÚMEROS E OPERAÇÕES: LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRATÉGIAS PESSOAIS

  COMO ENCANTAR A MATEMÁTICA. É O TEMA DA ENTREVISTA COM NILSON JOSÉ MACHADO, UM DOS PRINCIPAIS ESTUDIOSOS DO PAÍS DA RELAÇÃO ENTRE MATEMÁTICA E A LÍNGUA PORTUGUESA. O PESQUISADOR DA USP CONTA COMO A LITERATURA INFANTIL PODE SER USADA EM SALA DE AULA PARA APRESENTAR UM CONTEÚDO MUITAS VEZES CONSIDERADO COMPLICADO PARA AS CRIANÇAS. O PROGRAMA TAMBÉM MOSTRA O ENSINO DE NÚMEROS E OPERAÇÕES ATRAVÉS DA VALORIZAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS PESSOAIS DOS ALUNOS PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.

• 18:04GRADUAÇÃO UNIVESP / ENGENHARIA / 8º BIM - ESTATÍSTICA
  AULA 04 - CONTAGEM

• 18:18LICENCIATURA EM CIÊNCIAS
  PARTÍCULAS ELEMENTARES

  PROGRAMA PRODUZIDO PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA USP / UNIVESP TV.

• 18:30GRADUAÇÃO UNIVESP / ENGENHARIA 2017 - FÍSICA III
  FÍSICA III - AULA 11 - INDUÇÃO

• 19:04JORNAL DA CULTURA 1ª EDIÇÃO
  JORNAL DA CULTURA 1ª EDIÇÃO - 30/01/2020

• 19:45COMPLEMENTARES D-21: CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE HISTÓRIA
  NARRATIVA HISTÓRICA E MEMÓRIA ORAL

  NESTA ENTREVISTA DA PROFESSORA DE FILOSOFIA JEANNE MARIE GAGNEBIN, SÃO TRATADOS OS SEGUINTES TEMAS: A LINGUAGEM COMO ELEMENTO FORMADOR DO HOMEM E O PAPEL DA MEMÓRIA NESTE PROCESSO; A MEMÓRIA COLETIVA NA PERSPECTIVA DE WALTER BENJAMIN E AS ARTICULAÇÕES ENTRE MEMÓRIA, NARRATIVA E HISTÓRIA.

• 20:00GRADUAÇÃO UNIVESP / LICENCIATURAS 2019 / 1º BIM - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
  FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO - AULA 07 - CONFLITOS SOCIAIS E PROJETOS

• 20:46GRADUAÇÃO UNIVESP / LICENCIATURAS 2019 / 1º BIM - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
  PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - AULA 07 - TEORIA SOCIAL COGNITIVA DE ALBERT BANDURA: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO

• 21:10LICENCIATURA EM CIÊNCIAS
  LEIS DO ELETROMAGNETISMO

  O PROGRAMA LEIS DO ELETROMAGNETISMO DESTACA A IMPORTÂNCIA DAS DESCOBERTAS DO FÍSICO ESCOCÊS JAMES CLERK MAXWELL NO FINAL DO SÉCULO XIX E COMO ELAS MUDARAM O MUNDO. A EQUIPE DA UNIVESP TV VISITOU O LABORATÓRIO NACIONAL DE LUZ SÍNCROTRON, EM CAMPINAS, E A USINA DE TRAIÇÃO, NA CAPITAL PAULISTA, PARA SABER COMO AS CONTRIBUIÇÕES DE MAXWELL ESTÃO NA CIÊNCIA, NA PRODUÇÃO DE ENERGIA E EM TODAS MÁQUINAS ELÉTRICAS DO NOSSO DIA A DIA. PROGRAMA PRODUZIDO PELA UNIVESP TV PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS USP/UNIVESP.

• 21:30GRADUAÇÃO UNIVESP / LICENCIATURAS / 1º BIM - PRODUÇÃO DE TEXTO E COMUNICAÇÃO
  PRODUÇÃO DE TEXTO E COMUNICAÇÃO - AULA 05 - LITERATURA E BOOKTUBES NO ENSINO FUNDAMENTAL

• 21:50PROFISSÕES
  RESTAURADOR

  VOCÊ SABIA QUE EXISTE UM CURSO DE GRADUAÇÃO PARA FORMAR RESTAURADORES E CONSERVADORES DE ARTE? É UMA DAS COISAS QUE O PROGRAMA PROFISSÕES - RESTAURADOR VAI MOSTRAR.

• 22:00CURSOS UNESP: HISTÓRIA DA ARTE I
  PGM 14 - CULTURA EGÍPCIA DA ANTIGUIDADE: RELIGIÃO, IMPÉRIO TEOCRÁTICO E ARTE - PARTE 05

  O PROFESSOR JOSÉ LEONARDO DO NASCIMENTO APRESENTA A PRIMEIRA PIRÂMIDE EGÍPCIA, QUE FOI CONTRUÍDA EM 2750 AC PARA O FARAÓ ZHOSER. FOI A PRIMEIRA GRANDE ESTRUTURA ARQUITETÔNICA FEITA EM PEDRA.

• 22:30CURSOS USP: HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL I
  PGM 14 - O IMAGINARIO DA COLONIZAÇÃO - PARTE 2

  PARA UMA EUROPA ABALADA POR SUAS CRISES DE SUBSISTÊNCIA, O MITO DO PARAÍSO MÍSTICO E TRANSCENDENTE NUMA TERRA CARACTERIZADA PELA EXUBERANTE PAISAGEM, RIQUEZAS ABUNDANTES E CLIMAS FAVORÁVEIS CRIA NO IMAGINÁRIO DOS COLONIZADORES O CENÁRIO IDEAL DE LUGAR QUE GOSTARIAM DE ENCONTRAR.

• 23:00CURSOS UNESP: HISTÓRIA DA MÚSICA II
  PGM 14 - MÚSICA PROGRAMÁTICA - PARTE 03

  MÚSICA É UM MEIO DE EXPRESSÃO? A PROFESSORA DOROTÉA KERR, DO DEPARTAMENTO DE MÚSICA DA UNESP, EXPLICA O CONCEITO DE MÚSICA PROGRAMÁTICA A AS DIFERENÇAS ENTRE ELA E A MÚSICA ABSOLUTA. DEFINIÇÃO DE MÚSICA PROGRAMÁTICA: MÚSICA QUE PROCURA EXPRESSAR OU DESCREVER UMA OU MAIS IDEIAS NÃO MUSICAIS, IMAGENS OU EVENTOS. A MÚSICA PROGRAMÁTICA TEM UMA LIGAÇÃO COM A LITERATURA, A PAISAGEM E AS ARTES VISUAIS.

• 23:20COMPLEMENTARES D-18: CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE ARTES
  TEMAS DAS NARRATIVAS COREOGRÁFICAS

  QUE TEMAS ATRAEM O CLÁSSICO? E O CONTEMPORÂNEO, QUAIS ASSUNTOS TRABALHA? O BAILARINO COMO INTÉRPRETE E COMO CRIADOR. MARCOS DA DANÇA NO SÉCULO XX: ISADORA DUNCAN; MARTA GRAHAM.

• 23:30CURSOS USP: ESTUDOS COMPARADOS DE LITERATURAS DE LINGUA PORTUGUESA I
  PGM 14 - SÃO BERNARDO: CONTINGÊNCIA E PERMANÊNCIA - PARTE 3

  DISCUSSÃO ANALÍTICA DE TRECHOS DO ROMANCE SÃO BERNARDO (1934), DE GRACILIANO RAMOS, À LUZ DO TEXTO DE RAYMUNDO FAORO ESTUDADO ANTERIORMENTE.

• 00:00CURSOS UNICAMP: CÁLCULO I (LEGENDADO)
  PGM 18 - LEGENDADO - DIFERENCIAÇÃO IMPLICITA E DERIVADAS SUPERIORES - PARTE 1

  NO CÁLCULO, A DIFERENCIAÇÃO IMPLÍCITA É UM MEIO DE DERIVAR EQUAÇÕES IMPLÍCITAS, OU SEJA, FUNÇÕES ONDE Y NÃO ESTÁ DEFINIDO COMO FUNÇÃO EXPLÍCITA DE X.

• 00:45CURSOS USP: HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS I (LEGENDADO)
  PGM 32 (LEGENDADO) - 1618-1713: A CRISE DO SÉCULO XVII: A PAZ DE WESTFÁLIA - PARTE 2

  A GUERRA DE TRINTA ANOS FOI DIVIDIDA EM 4 PARTES: BOÊMICA, DINAMARQUESA, SUECA, FRANCESA. O PROFESSOR PETER DEMANT, DO INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, EXPLICA O QUE ACONTECEU EM CADA FASE DA GUERRA. A GUERRA ENTRE AS POTÊNCIAS PROTESTANTES E OS HABSBURGOS CATÓLICOS TEM UMA VIRADA QUANDO A FRANÇA, CATÓLICA, DECIDE SE ALIAR AOS PROTESTANTES CONTRA OS HABSBURGOS, POR QUESTÕES GEOPOLÍTICAS. A GUERRA SE MANTÉM E NENHUM DOS LADOS SE MOSTRA CAPAZ DE DOMINAR O OUTRO EXÉRCITO. A FORMA DE ACABAR COM A GUERRA É O ACORDO DE PAZ NA EUROPA, A PAZ DE WESTFÁLIA. ESSE ACORDO DE PAZ MOLDA AS RELAÇÕES INTERNACIONAIS NA EUROPA POR MAIS DE UM SÉCULO.

• 01:16COMPLEMENTARES D-21: CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE HISTÓRIA
  NARRATIVA HISTÓRICA E MEMÓRIA ORAL

  NESTA ENTREVISTA DA PROFESSORA DE FILOSOFIA JEANNE MARIE GAGNEBIN, SÃO TRATADOS OS SEGUINTES TEMAS: A LINGUAGEM COMO ELEMENTO FORMADOR DO HOMEM E O PAPEL DA MEMÓRIA NESTE PROCESSO; A MEMÓRIA COLETIVA NA PERSPECTIVA DE WALTER BENJAMIN E AS ARTICULAÇÕES ENTRE MEMÓRIA, NARRATIVA E HISTÓRIA.

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