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• 06:15CURSOS UNICAMP: FÍSICA I (LEGENDADO)
  PGM 09 - LEGENDADO - FORÇA E MOVIMENTO II PARTE 1

  O PROFESSOR LUIZ MARCO BRESCANSIN TRABALHA AS FORÇAS FUNDAMENTAIS, FORÇAS DE ATRITO E O ATRITO EM FLUIDOS.

• 07:01CURSOS USP: HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS I (LEGENDADO)
  PGM 79 (LEGENDADO) - DIPLOMACIA, NACIONALISMO E O SISTEMA BISMARCKIANO - PARTE 1

  O PROFESSOR PETER DEMANT, DO INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, FALA SOBRE OS RESULTADOS DA GUERRA DA CRIMÉIA E A FRAQUEZA DA GRÃ BRETANHA NO PERÍODO SUBSEQUENTE. O PROFESSOR FALA TAMBÉM SOBRE A REVOLTA INDIANA DE 1857, A EXPANSÃO INDUSTRIAL DA FRANÇA, E OS MOVIMENTOS NACIONALISTAS.

• 07:30GRADUAÇÃO UNIVESP / PEDAGOGIA / 8º BIM (PROFª. ELAINE ASSOLINI) - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ALFABETIZAÇÃO
  EST. SUP. EM ALFABETIZAÇÃO - AULA 03 - A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE: SABERES E FAZERES DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS

• 07:55LICENCIATURA EM CIÊNCIAS
  BIOLOGIA - ALGAS

  ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FAZEM ESTUDO DA BIODIVERSIDADE DE ALGAS VERMELHAS COM USO DE DNA BARCODING PARA IDENTIFICAÇÃO DE ESPÉCIES E COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÕES EM BANCOS DE DADOS NA INTERNET.

• 08:15GRADUAÇÃO UNIVESP / PEDAGOGIA - FUNDAMENTOS E PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
  FUND. E PRAT. NO ENS. DE CIÊNCIAS DA NAT. - AULA 05 - O QUE É ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA?

• 08:50PROFISSÕES
  GERONTÓLOGO

  O GERONTÓLOGO TRABALHA COM O PROCESSO DE ENVELHECIMENTO E DIALOGA COM MÉDICOS, ENFERMEIROS E PSICÓLOGOS PARA PROPORCIONAR AO IDOSO UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA.

• 09:00GRADUAÇÃO UNIVESP / PEDAGOGIA / 9º BIM - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
  EST. SUP. EM MAT. E CIÊNCIAS NO EF I - AULA 04 - PLANEJAMENTO DE AULA

• 09:16COMPLEMENTARES - CONTEÚDO E DIDÁTICA DE MATEMÁTICA
  PAINEL DE SOLUÇÕES: A DIVISÃO NA ESCOLA ESTADUAL LUIS ARROBA MARTINS

• 09:30GRADUAÇÃO UNIVESP / LICENCIATURAS 2019 / 1º BIM - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
  FUND. HIST., FIL. E SOC. DA EDUCAÇÃO - AULA 05 - A CONSTITUIÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE NO BRASIL - IMPÉRIO

• 10:15GRADUAÇÃO UNIVESP / LICENCIATURAS 2019 / 1º BIM - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
  PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - AULA 05 - TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKY E A PRÁTICA EDUCATIVA

• 11:01GRADUAÇÃO UNIVESP / LICENCIATURAS / 1º BIM - PRODUÇÃO DE TEXTO E COMUNICAÇÃO
  PRODUÇÃO DE TEXTO E COMUNICAÇÃO - AULA 04 - ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR

• 11:20PROFISSÕES
  ARQUEÓLOGO

  PESQUISA NA UNIVERSIDADE E TRABALHO EM CAMPO. SÃO AS POSSIBILIDADES QUE O PROGRAMA PROFISSÕES - ARQUEÓLOGO MOSTRA.

• 11:30GRADUAÇÃO UNIVESP_ENGENHARIAS_4º BIM_PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES
  PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES - AULA 16 - CARACTERES E ARRANJOS DE CARACTERES

• 11:50PROFISSÕES
  DESENVOLVEDOR DE SISTEMAS

  O DESENVOLVEDOR DE SISTEMAS OU PROGRAMADOR TRABALHA COM A CRIAÇÃO DE SOFTWARES, APLICATIVOS E MONITORA REDES E SISTEMA DIGITAIS. É UMA PROFISSÃO EM CRESCIMENTO E ATRAI OS JOVENS QUE GOSTAM DE COMPUTAÇÃO.

• 12:00CURSOS UNICAMP: FÍSICA I (LEGENDADO)
  PGM 09 - LEGENDADO - FORÇA E MOVIMENTO II PARTE 1

  O PROFESSOR LUIZ MARCO BRESCANSIN TRABALHA AS FORÇAS FUNDAMENTAIS, FORÇAS DE ATRITO E O ATRITO EM FLUIDOS.

• 12:46PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DA HISTÓRIA
  A MÚSICA COMO RECURSO HISTÓRICO

  O PROGRAMA ABORDA AS COMPOSIÇÕES MUSICAIS E AS LETRAS DE MÚSICAS COMO ELO PARA O CONTEÚDO HISTÓRICO, ATRAVÉS DE DOIS CASOS PRÁTICOS: EM UM DELES, UMA ESCOLA DE CAMPINAS NA QUAL A PROFESSORA TRABALHA A VIDA DE ZUMBI DOS PALMARES E, NO OUTRO, O PROFESSOR ALEXANDRE VIZZOTTO, DA ESCOLA ESTADUAL SENADOR ADOLFO GORDO NUMA AULA SOBRE "UTOPIA".

• 13:01GRADUAÇÃO UNIVESP / MATEMÁTICA / 7º BIM - MECÂNICA
  MECÂNICA - AULA 05 - LEIS DE NEWTON

• 13:45ENCONTROS - SINCOPAÇÃO DO MUNDO: DINÂMICAS DA MÚSICA E DA CULTURA
  PEDRO MEIRA MONTEIRO

  NA PRIMEIRA PARTE, PEDRO MEIRA INICIA O COLÓQUIO COM UMA DEFINIÇÃO DE SÍNCOPA QUE, SEGUNDO ELE, APONTA PARA UMA CONDIÇÃO DE QUEBRA, UM DESVIO DA ORDEM ESTABELECIDA. ESTA ORDEM ESTABELECIDA A QUE ELE SE REFERE COMEÇA PELA MÚSICA, CAMINHA PELA DANÇA E ENTRA NO PENSAMENTO. O PROFESSOR DE PRINCETON PRETENDE ENTENDER SE UMA REFLEXÃO SOBRE A SÍNCOPA AJUDARIA A COMPREENDER DE FORMA MAIS DENSA AS DINÂMICAS CULTURAIS A PARTIR DA MÚSICA E DA DANÇA.

• 14:30LICENCIATURA EM CIÊNCIAS
  MUDANÇAS CLIMÁTICAS

  PROGRAMA PRODUZIDO PELA UNIVESP TV PARA A DISCIPLINA METEOROLOGIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS USP/UNIVESP.

• 15:00CURSOS UNESP: HISTÓRIA DA ARTE II (LEGENDADO)
  PGM 12 - ARTE CRISTÃ PRIMITIVA: ABSTRAÇÃO E SOLENIDADE - PARTE 04

  O PROFESSOR JOSÉ LEONARDO DO NASCIMENTO, DA UNESP DE SÃO PAULO, FALA DA ORIGEM DO CRISTIANISMO COMO RELIGIÃO OFICIAL DO IMPÉRIO ROMANO DO ORIENTE E SUA INFLUÊNCIA NAS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS DA ÉPOCA. O QUE MUDOU NA SOCIEDADE E NA POLÍTICA DO IMPÉRIO DEPOIS QUE CONSTANTINO CONCEDEU LIBERDADE DE CULTO AOS CRISTÃOS E LEVOU A CAPITAL PARA CONSTANTINOPLA. A INFLUÊNCIA DOS TEMAS CRISTÃOS NAS ARTES E A COMPARAÇÃO COM AS PINTURAS CLÁSSICAS GRECO-ROMANAS. COMO AS IMAGENS ERAM USADAS PARA PROPAGAR O CRISTIANISMO E COMO ERAM AS REPRESENTAÇÕES PLÁSTICAS DESTE PERÍODO. O SIGNIFICADO DOS SÍMBOLOS CRISTÃOS, AS PINTURAS DAS CATACUMBAS E O TIPO DE ESCULTURA CRIADA PARA ORNAMENTAR SARCÓFAGOS DE IMPERADORES E RELIGIOSOS.

• 15:30CURSOS USP:
  HISTORIA DO BRASIL COLONIAL II - PGM 12 - ESCRAVIDÃO, TRÁFICO NEGREIRO E ESCRAVISMO, SÉCULOS XVIII E XIX - PARTE 1

  NESTA AULA DO CURSO APOGEU, CRISE E FIM DA COLONIZAÇÃO PORTUGUESA NA AMÉRICA, NA FACULDADE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DA USP, O PROFESSOR JOÃO PAULO PIMENTA DISCUTIU A REALIDADE DA ESCRAVIDÃO, UM FATOR ESTRUTURAL DA FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA, QUE ATRAVESSA TODA A HISTÓRIA DA COLONIZAÇÃO, A PARTIR DO SÉCULO XVI. DE MUITAS MANEIRAS, AFIRMOU O PROFESSOR, HERDAMOS ALGUMAS DETERMINAÇÕES ESSENCIAIS DESSA SOCIEDADE ESCRAVISTA COLONIAL QUE PERDURAM ATÉ OS DIAS DE HOJE. UM EXEMPLO É O RACISMO QUE, AO LONGO DO TEMPO, TEM ASSOCIADO A COR DA PELE NEGRA A UMA DIFERENÇA SOCIAL.

• 16:00GRADUAÇÃO UNIVESP / GESTÃO PÚBLICA / 7º BIM - ESPANHOL I
  ESPANHOL I - AULA 04 - DE LUNES A VIERNES DE NUEVE A CINCO

• 16:15GRADUAÇÃO UNIVESP / GESTÃO PÚBLICA / 7º BIM - GESTÃO DE PROJETOS NO SETOR PÚBLICO
  GESTÃO DE PROJETOS NO SETOR PÚBLICO - AULA 05 - CONTROLANDO O PROJETO

• 16:45GRADUAÇÃO UNIVESP / GESTÃO PÚBLICA / 7º BIM - ÉTICA E LEGALIDADE EM SERVIÇOS PÚBLICOS
  ÉTICA E LEGALIDADE EM SERVIÇOS PÚBLICOS - AULA 05 - CÓDIGO DE ÉTICA CORPORATIVO

• 17:00MÚSICA NA CABEÇA
  JOSÉ MIGUEL WISNIK - PARTE 01

• 18:03GRADUAÇÃO UNIVESP_ENGENHARIAS_4º_BIM_(2017_PROFº_CLÁUDIO_POSSANI)_CÁLCULO_II
  CÁLCULO II - AULA 02 - LIMITES E CONTINUIDADE

• 18:30GRADUAÇÃO UNIVESP_ENGENHARIAS_4º BIM_PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES
  PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES - AULA 16 - CARACTERES E ARRANJOS DE CARACTERES

• 18:50PROFISSÕES
  DESENVOLVEDOR DE SISTEMAS

  O DESENVOLVEDOR DE SISTEMAS OU PROGRAMADOR TRABALHA COM A CRIAÇÃO DE SOFTWARES, APLICATIVOS E MONITORA REDES E SISTEMA DIGITAIS. É UMA PROFISSÃO EM CRESCIMENTO E ATRAI OS JOVENS QUE GOSTAM DE COMPUTAÇÃO.

• 19:00JORNAL DA CULTURA 1ª EDIÇÃO
  JORNAL DA CULTURA 1ª EDIÇÃO - 17/03/2020

• 19:45PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DA HISTÓRIA
  A MÚSICA COMO RECURSO HISTÓRICO

  O PROGRAMA ABORDA AS COMPOSIÇÕES MUSICAIS E AS LETRAS DE MÚSICAS COMO ELO PARA O CONTEÚDO HISTÓRICO, ATRAVÉS DE DOIS CASOS PRÁTICOS: EM UM DELES, UMA ESCOLA DE CAMPINAS NA QUAL A PROFESSORA TRABALHA A VIDA DE ZUMBI DOS PALMARES E, NO OUTRO, O PROFESSOR ALEXANDRE VIZZOTTO, DA ESCOLA ESTADUAL SENADOR ADOLFO GORDO NUMA AULA SOBRE "UTOPIA".

• 20:00GRADUAÇÃO UNIVESP_ENGENHARIAS_5º_BIM_(2018_PROFº_OTHON_WINTER)_CÁLCULO_III
  CÁLCULO III - AULA 11 - EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS

• 21:00O GOLPE: 1964 - REPORTAGENS
  TRABALHADORES DO BRASIL

  TRABALHADORES DO BRASIL É A SEGUNDA REPORTAGEM DA SÉRIE SOBRE OS 50 ANOS DO GOLPE MILITAR NO BRASIL. NESTE PROGRAMA, VAMOS TENTAR ENTENDER A IMPORTÂNCIA DA CLASSE TRABALHADORA NO PERÍODO DA QUARTA REPÚBLICA, QUE VAI DE 1946 A 1964. ESTUDIOSOS DO TEMA NOS AJUDAM A RESPONDER COMO ERA A RELAÇÃO DAS MASSAS POPULARES COM O GOVERNO GETÚLIO VARGAS E DE QUE MANEIRA ESTA APROXIMAÇÃO PODE TER CONTRIBUÍDO PARA O GOLPE DE 1964. FORAM ENTREVISTADOS PEDRO PAULO ZAHLUTH BASTOS, DO INSTITUTO DE ECONOMIA DA UNICAMP, ANGELA DE CASTRO GOMES, DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE, RODRIGO PATTO SÁ MOTA, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS, E JOSÉ ÁLVARO MOISÉS E MARCOS NAPOLITANO, DA USP.

• 21:32O GOLPE: 1964 - SEMINÁRIOS
  O GOVERNO JOÃO GOULART, A CRISE POLÍTICA E O GOLPE DE ESTADO DE 1964 - JORGE FERREIRA

  GRAVADO EM MARÇO DE 2014 NO SESC CONSOLAÇÃO - SP O HISTORIADOR, DOUTOR E PROFESSOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE, JORGE FERREIRA, FAZ UMA ANÁLISE HISTORIOGRÁFICA DO GOLPE DE 64. ELE PARTE DA PREMISSA DE QUE O GOLPE NÃO ERA INEVITÁVEL E QUE OS ATORES POLÍTICOS DA ÉPOCA NÃO TINHAM COMO SABER QUE AS DECISÕES QUE TOMARAM IRIAM SE TRANSFORMAR EM 20 ANOS DE DITADURA. ELE TAMBÉM DEFENDE QUE O GOLPE NÃO FOI CONTRA AS REFORMAS DE BASE PROPOSTAS POR JANGO, MAS SIM CONTRA AS ESQUERDAS. REALIZAÇÃO: CENTRO BRASILEIRO DE ÁNALISE E PLANEJAMENTO - CEBRAP

• 22:02CURSOS UNESP: HISTÓRIA DA ARTE II (LEGENDADO)
  PGM 17 - ARTE BIZANTINA: ESPIRITUALIDADE E ESPLENDOR CELESTIAL - PARTE 02

  A ARTE BIZANTINA NÃO TEM A FINALIDADE DE REPRESENTAR O SOFRIMENTO DE CRISTO. O OBJETIVO PRINCIPAL É MOSTRAR AOS FIÉIS O ESPLENDOR CELESTIAL, REPRESENTADO NO INTERIOR DAS IGREJAS COM DECORAÇÕES MAGNÍFICAS. NESTE PROGRAMA, O PROFESSOR JOSÉ LEONARDO DO NASCIMENTO, DA UNESP DE SÃO PAULO, CONTA A HISTÓRIA DO IMPÉRIO BIZANTINO E ANALISA OS PRINCIPAIS ÍCONES DA ARTE BIZANTINA. ELE MOSTRA AS CARACTERÍSTICAS DA PINTURA, DOS MOSAICOS, A PRESENÇA DE FIGURAS BIDIMENSIONAIS E O SIGNIFICADO DAS CORES. E TAMBÉM FALA DOS SÍMBOLOS DO IMPÉRIO BIZANTINO, COMO IGREJA DE SANTA SOFIA, NA TURQUIA, E OS MOSAICOS BIZANTINOS DAS IGREJAS DE RAVENA, NA ITÁLIA.

• 22:30CURSOS USP:
  HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL II - PGM 17 - A IDEIA DE BRASIL NO SÉCULO XVIII - PARTE 1

  NESTA AULA DO CURSO APOGEU, CRISE E FIM DA COLONIZAÇÃO PORTUGUESA NA AMÉRICA, NA FACULDADE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DA USP, O PROFESSOR JOÃO PAULO PIMENTA DISCUTE A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE BRASILEIRA DESDE O DESCOBRIMENTO ATÉ O SÉCULO XVIII. DURANTE A COLÔNIA NÃO HAVIA NO BRASIL UM SENTIMENTO DE UNIÃO ENTRE AS PROVÍNCIAS. O PROFESSOR DÁ O EXEMPLO DA INCONFIDÊNCIA MINEIRA, EM 1789, QUE FOI UM ACONTECIMENTO RESTRITO A MINAS GERAIS, NÃO SE EXPANDIU PELAS OUTRAS REGIÕES DO PAÍS. O CONCEITO DE NAÇÃO, DE SER BRASILEIRO, SÓ SURGIU MESMO APÓS A INDEPENDÊNCIA, EM 1822.

• 23:00CURSOS USP: ASTRONOMIA: UMA VISÃO GERAL I (LEGENDADO)
  PGM 17 (LEGENDADO) LUAS E ANÉIS

  NESTA AULA, O PROFESSOR JOÃO STEINER, DO INSTITUTO DE ASTRONOMIA, GEOFÍSICA E CIÊNCIAS ATMOSFÉRICAS DA USP, ESTUDA AS LUAS DE JÚPITER, SATURNO, URANO, NETUNO, MARTE E DA TERRA. ELE TAMBÉM FALA DA ÁGUA E DOS TIPOS DE CHUVA PRESENTES EM PLANETAS E LUAS DA VIA LÁCTEA. O PROFESSOR TAMBÉM CITA OS ANÉIS DE SATURNO E A ATIVIDADE GEOLÓGICA DE PLANETAS COMO A TERRA.

• 23:31CURSOS USP: OCEANOGRAFIA - SISTEMA BETÔNICO (LEGENDADO)
  PGM 17 (LEGENDADO) SISTEMAS VEGETADOS (COMUNIDADES FITAIS) - PARTE 01

  BANCOS DE MACROALGAS, GRANDES FLORESTAS DE ALGAS E PRADARIAS DE ANGIOSPERMAS. OS GRANDES SISTEMAS VEGETADOS SÃO O TEMA DESSA AULA, QUE FALA SOBRE AS COMUNIDADES FITAIS.

• 00:00CURSOS UNICAMP: FÍSICA I (LEGENDADO)
  PGM 09 - LEGENDADO - FORÇA E MOVIMENTO II PARTE 1

  O PROFESSOR LUIZ MARCO BRESCANSIN TRABALHA AS FORÇAS FUNDAMENTAIS, FORÇAS DE ATRITO E O ATRITO EM FLUIDOS.

• 00:46CURSOS USP: HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS I (LEGENDADO)
  PGM 79 (LEGENDADO) - DIPLOMACIA, NACIONALISMO E O SISTEMA BISMARCKIANO - PARTE 1

  O PROFESSOR PETER DEMANT, DO INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, FALA SOBRE OS RESULTADOS DA GUERRA DA CRIMÉIA E A FRAQUEZA DA GRÃ BRETANHA NO PERÍODO SUBSEQUENTE. O PROFESSOR FALA TAMBÉM SOBRE A REVOLTA INDIANA DE 1857, A EXPANSÃO INDUSTRIAL DA FRANÇA, E OS MOVIMENTOS NACIONALISTAS.

• 01:15PEDAGOGIA UNESP / UNIVESP - CONTEÚDOS E DIDÁTICA DA HISTÓRIA
  A MÚSICA COMO RECURSO HISTÓRICO

  O PROGRAMA ABORDA AS COMPOSIÇÕES MUSICAIS E AS LETRAS DE MÚSICAS COMO ELO PARA O CONTEÚDO HISTÓRICO, ATRAVÉS DE DOIS CASOS PRÁTICOS: EM UM DELES, UMA ESCOLA DE CAMPINAS NA QUAL A PROFESSORA TRABALHA A VIDA DE ZUMBI DOS PALMARES E, NO OUTRO, O PROFESSOR ALEXANDRE VIZZOTTO, DA ESCOLA ESTADUAL SENADOR ADOLFO GORDO NUMA AULA SOBRE "UTOPIA".

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